数学人教版五年级下册《2.5倍数的特征》PPT

1、2、5的倍数特征,安阳县洪河屯乡大正学校 杨梅珍,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,的倍数：个位上是或5的数。,下面哪些数是5的倍数？,240，345，431，490，545，543，709，725，815，922，986，990。,240, 345, 490, 545, 725, 815, 990,排一排,用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有哪几种排法?) ( ) ( ) ( ),( 2 )( 5 )( 0 ) ( 5 )( 2 )( 0 ),( 2 )( 0 )( 5 ),2的倍数：个

2、位上是2、4、6、8、0的数。 偶数（双数） 奇数（单数）,1, 3，4，11，14，20，23，22，28，37，401，826，740，1000，6435,请把下面的数按要求填在圈内（是2的倍数， 不是2的倍数）,2的倍数,不是2的倍数,偶数,奇数,4,14,20,22,28,826,740,1000,1,3,11,23,37,6435,从下面的数中挑出既是2的倍数，又是5的倍数的数。这些数有什么特点？,12， 25， 40， 80， 275， 320， 694 720， 886， 3100， 3125， 3004。,40 80 320 720 3100,1、填一填:,1、个位上的数是_的

3、自然数一定 是2的倍数,也叫_.,0、2、4、6、8,偶 数,2、个位上的数是_的自然数一定是5的倍数.,0 或 5,3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数 的个位上一定是_.,0,试一试,1、在中填一个数字，使这个数是2的倍数。 3,2、在中填一个数字，使这个数是5的倍数。 5,3 2,3 4,3 0,3 6,3 8,5 0,5 5,练一练,1、把下列各数填在合适的圈 20 42 15 36 75 23 126 60 90,2的倍数,5的倍数,25的倍数,20 42 36 126 60 90,15 75 60 90,20 60 90,2、选出两张数字卡片,按要求组成一个数.,0,

4、5,6,7,(1)组成的数是偶数;,50,60,70,56,76,(2)组成的数是5的倍数;,50,60,70,65,75,(3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数;,50,60,70,1、一个自然数不是奇数就是偶数（ ）,2、最小偶数的两位数是12 （ ）,3、同时是2、5倍数的数的个位上的数 一定是0 （ ）,判断,1、是的倍数的最小的三位数是（ ）， 最大的三位数是（）,2、是5的倍数的最小的两位数是（ ）， 最大的两位数是（）,100,998,10,95,填空,1、（ ）的数是偶数,A个位上是1、3、5、7、9 B个位上是0、2、4、6、8,B,2、任何奇数加1后（ ）,A一定是2的倍数 B不是2的倍数 C无法判断,A,选择,1、一个奇数相邻的两个数（ ）,A都是奇数 B都是偶数 C一个是奇数，一个是偶数,B,2、两个偶数的和（ ）,A一定是偶数 B可能是偶数 C可能是奇数,A,3、选出3个是5的倍数的奇数（ ）,A10、20、30 B15、25、35 C10、15、20,B,选择,妈妈在花店买了一些马蹄莲（10元/枝）和郁金香（5元/枝）。给了售货员50元，售货员找了她13元。你能很快地帮妈妈判断找回的钱对不对吗？,拓展延伸：,2.写出符合要求的