班级图书管理规章制度 --

1、班级图书管理规章制度 - - 班级图书管理规章制度 人们常说，教育是爱的事业，没有爱就没有教育。这几位老师也都不约而同谈到了对孩子的爱。教师的职业要求我们去爱每一个孩子，无论是聪明的还是迟钝的，是漂亮的还是难看的，是听话的还是淘气的，也无论他来自什么样的家庭。爱那些聪明的、漂亮的、听话的孩子很容易，但那些迟钝的、难看的、调皮的孩子更需要我们的爱。教师的爱是孩子的希望，因而我们的教师要多对孩子笑一笑，老师的微笑是阳光，孩子就是小花，花儿的生长离不开阳光的哺育。作为班主任，我们要慎言，一些如“你真笨”、“傻子”伤害孩子的话千万不要出自我们之口，我们要善于发现孩子的闪光点，多表扬，多鼓励，孩子会在老

2、师的表扬和鼓励中找到自信，对学习充满乐趣。 为使同学们有良好的阅读氛围，充分发挥图书角的作用，特制定以下规则： 1、本班图书只限于本班同学借阅，不可代外班的同学借阅。 2、每位同学每次只允许借书一本，管理员做好有关登记。 3、借阅图书时，听从图书管理员的安排。 第十条 夫妻投靠入户、子女投靠父母入户、父母投靠成年子女入户实行自愿相随的原则。但是，属于“非转农”性质的投靠(投靠人户口为非农业户口，被投靠人户口为农业户口)，投靠人的户口可以迁往被投靠人户口所在地派出所设立的户口公户。 4、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认登记后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的登记并注明归还时间。 5

3、、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学 借阅;最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作 负担。 6、设班级图书管理员4名(男女各两名)，具体负责图书的管理、借阅等工 作。 7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的 现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去 者赔偿，无记录的管理员赔偿) 8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的2-5倍进行赔偿。 第十九条村报帐员向总帐会计报帐时必须如实汇总填制“财务报结单”，实行带票、带单、带据(入库资金有效证件)结报，严格履行有关交接手续。 第14条凡对论

4、坛的发展建设作出重大贡献的、显著提高聊友队伍的，本论坛将给予提高威望或级别的奖励，直至参与管理。 班级图书管理员职责 生活委员：负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。 学生与教师相处的时间很长，俗话说得好“一日为师，终生为父。”作为一个合格的教育者，应该充分了解你的每一个学生，这就要求班主任要有敏锐的观察力，多方面地去了解学生。对于学生的家庭状况，个人兴趣爱好，优点特长、与同学的人际关系做到心中有数，知己知彼，百战不殆。班主任要充分了解每个孩子，根据每个孩子的特点制定个性化的教育方案。 1、图书管理员在老师的帮助和指导下做好图书的管理和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、管理、打扫书柜。 3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏 图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。 a)干部由全班学生大会选举产生，一般设班长、团支书、学习委员、组织委员和宣传委员，心理委员、文体委员、组成班委会。 4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给校图书室或图书的小 公用物品除按规