中华书局初中历史七上《第9课秦始皇建立国民族的统一国家》word教案(2)

1、第 9 课 秦始皇建立多民族的统一国家学习目标掌握秦始皇为建立多民族的统一国家，在政治、经济、文化思想及军事方面采取的主要措施。一、能力目标1、阅读课文，并能获取有效信息来作答；2、归纳秦始皇在政治、经济、文化思想及军事方面的诸多措施；3、识读秦朝的疆域图找到长城的东西起止点及疆域四至；三、情感目标1、封建专制主义的中央集权制在我国影响深远；2、秦始皇是功大于过的千古一帝。四、学习的重点、难点理解并掌握封建专制主义的中央集权制的概念学习过程1、秦王统一中国后，认为自己的功劳高过古代所有的帝王，决定取的“皇”字和的“帝”合而为一，成为“皇帝”他就是我国古代的第一个皇帝，后人称他为。2、年，秦始皇

2、消灭六国，统一中国后会面临哪些问题？为此他将怎样解决这些问题？政治上：建立封建专制主义中央集权制是最高的统治者，总揽一切大权在中央实行“”为百官之长，协助皇帝处理全国政务；主管军事；为副丞相，负责监察百官。在地方，废除，实行。把全国分成个郡，郡下设。中央及郡县的主要官吏均由直接任免。作用：经济上：统一货币、度量衡、 “车同轨 ”秦始皇废除六国的旧币，铸造统一的铜钱，在全国通用，称为“”。“度量衡”是什么意思？为什么要 修建驰道，并统一车轨？文化思想上：统一文字、焚书坑儒 秦始皇命以原秦国使用的字体为基础，统一全国文字。后来又流行一种笔画更简单、书写更方便的。 在群雄并立的战国时期，思想领域出现

3、“”的局面。为了加强思想专制，秦始皇采取什么措施？具体内容是什么？影响如何？作用：军事上：北击匈奴，南攻越族，开拓疆土 派蒙恬（ tian ）北击，修筑了万里长城。在图上找到长城的东西起止点。你怎样看待长城的修筑？ab 南向、地区进军，并修了，统一岭南，设立、三郡。 指图说清楚秦朝的疆域四至。作用：巩固练习1、战国末年，战国七雄中实力最强的诸侯国是（）A.齐国B.燕国C.楚国D.秦国2、秦灭六国，统一天下是在（）A.公元前 230 年B.公元 230 年C.公元前 221 年D.公元 221 年3、李白的诗古风：“秦王扫六合，虎视何雄哉! 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ”秦灭六国，诸侯西来的顺序是

4、 （）韩国赵国魏国楚国燕国齐国A. B.C.D.4、我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（）A 夏朝 B商朝 C秦朝 D汉朝5、结束了春秋战国以来的分裂割据局面的朝代是（）A 夏朝 B商朝 C秦朝 D汉朝6、统一后秦朝的都城在 （ ）A 镐京 B洛邑 C长安 D咸阳7、秦朝拥有绝对权力，决定国家重大事务的是（）A丞相 B太尉 C御史大夫 D皇帝8、下列不属于秦始皇在中央设置的官职的是（）A 丞相 B太尉 C御史大夫 D郡守9、秦中央政府的官职中太尉负责管理的职务是（）A 行政 B军事 C监察 D教育10、秦中央政府中负责管理行政的官职是（）A 丞相 B太尉 C御史大夫 D郡守11、始于西周

5、初年的分封制被废止于 （ ）A 春秋 B战国 C秦朝 D汉朝12、在秦朝，地方的重要官吏的任免方式是（）A 由地方推荐 B由中央任免 C由皇帝亲自任免 D由科学考试选拔13、秦朝推行郡县制，全国最初划分的郡为（）A 25 个 B36 个 C39 个 D40 多个14、秦统一后，在全国使用的货币是（）A.刀形币B.蚁鼻钱C.铲形币D.“半两”铜钱15、秦统一后，作为全国规范的文字是（）A.隶书B.楷书C.小篆D.草书16、毛泽东诗词沁园春雪中有“秦皇汉武”之句，“秦皇”的主要政绩是（）A 击败匈奴，开辟丝绸之路B建立统一的封建制国家C打败项羽 ，建立西汉政权D平定叛乱，维护了统一17、“六王毕，四海一”，灭掉六国，一统天下的古代帝王是（A禹B秦始皇C汉武帝D成吉思汗）18、现在有人习惯于将钱戏称为“孔方兄”，其出典是历史上的“圆形方孔钱” 。A下令以圆形方孔钱为标准样式、统一全国货币的皇帝是（）秦始皇B汉武帝C唐太宗D明太祖19、读下图，回答问题请回答：（ 1）图一为战国形势图，图二为统一后秦朝的疆域。请你说出秦统一六国的时间和顺序。（ 2）秦统一六国的大业是由谁来完