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pb综合信息查询系统设计与实现.doc

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pb综合信息查询系统设计与实现.doc

河北省高等教育自学考试毕业论文大庆石油学院学生综合信息查询系统设计与实现专业计算机信息管理作者准考证号指导教师是否拟申请学位联系电话(完成日期大庆石油学院学生综合信息查询系统设计与实现摘要学生综合信息查询系统是高等院校学生管理事务中的一项重要工作,在管理过程中涉及大量的数据处理,而传统的人工统计与查询已经无法完全胜任。特别是实行高校后勤社会化、教学制度改革以后,学生信息量大幅度增加,相关数据的处理也相当的繁琐,为人工查询带来了更大的工作量,而现行的教务管理系统在这方面有欠缺。为此,提出本课题。大庆石油学院学生综合信息查询系统设计与实现方案,按照软件工程的设计思想。首先对其进行需求分析、可行性分析(其中包括经济可行性和技术可行性)然后进行概念设计ER图、库表设计、功能设计接着对开发工具的选择,系统实现所需软件与硬件环境进行阐述,界面设计使用Sybase的数据库开发工具PowerBuilder9.0,数据库采用SQLServer2000设计,操作灵活、易用,利用QuickSelect、SQLSelect数据源,并采用ODBC进行数据库编程最后对部分代码进行讨论。关键词学生综合管理教务管理PB应用1目录目录.........................................................1一前言..........................................................2二系统分析.......................................................32.1系统的需求分析................................................32.2系统开发的可行性分析..........................................32.2.1经济可行性................................................42.2.2技术可行性................................................4三系统设计.......................................................53.1设计目标......................................................53.2功能设计......................................................53.3数据库设计....................................................63.3.1ER图设计................................................63.3.2数据库结构................................................73.3.3程序设计要求.............................................11四系统实现......................................................124.1环境要求.....................................................124.2开发工具的选择...............................................124.3界面实现.....................................................124.4系统模块实现.................................................144.4.1个人成绩查询模块(学生).................................144.4.2学生信息查询(教师).....................................154.4.3专业信息查询(辅导员)...................................164.5部分代码讨论.................................................184.5.1验证登陆信息函数.........................................184.5.2成绩查询窗体说明.........................................19结束语..........................................................22谢辞.........................................................23参考文献........................................................242一前言人类有几千年的历史,计算机从产生到现在只不过50多年,而网络的迅速发展也不过10年的时间。但是,计算机和网络对社会的影响已经迅速扩大,甚至在改变人们的生活。特别是90年代以来,多媒体和网络技术的飞速发展正在以惊人的速度改变着人们的工作方式、交往方式和生活方式。正像著名的未来学家尼葛洛庞帝(1997)所说的数字不再只和计算有关,它决定我们的生存。科学技术是第一生产力,是最先进的生产力。现在,已经没有人怀疑信息技术的发展将会引起人类社会全面和深刻的变革,使人类社会由工业社会迈向信息社会。目前,在社会各个方面都呈现出了与工业社会显著不同的特点。网上书店,网上医院,网上学校,网上购物,网上银行,政府上网等新事物如雨后春笋般涌现出来,对人们的传统生活方式、工作方式产生极大的冲击。使人们感受到技术发展的脉搏和信息时代前进的步伐。信息技术引起了全面而深刻的社会变革,同时也对教育提出了新要求。据联合国教科文组织统计人类近30年来所积累的科学知识,占有史以来所积累科学知识总量的90,而在此之前的几千年中所积累的科学知识只占10。可见,知识总量在以爆炸式的速度急剧增长,知识更新越来越快。目前的主要教育模式基本上是在300多年前的工业化社会初期形成的,由于当时的生产力水平较低,整个社会节奏和社会发展步伐迟缓,知识的增长较慢,教学手段落后、单一。信息技术对目前的教育来说必然是一场革命,有人认为是教育史上的第四次革命,这不无道理。信息技术引起的教育教学改革应该是整体改革。当前,世界各国对教育的发展给予了前所未有的关注,都力图在未来的信息社会中在教育方面走在前列,为此世界各国都把信息技术教育应用作为教育发展的重要推动力。信息技术是解决信息时代教育问题的基本工具。科学技术是第一生产力,信息技术作为教育生产力中的劳动工具要素,将会从根本上提高教育生产力的水平。不在教育中充分利用电脑和即时电子通讯,就会像我们的祖先拒不使用印刷书籍,不钻木取火一样。现在,电子技术、国际互联网为即时与几乎地球上任何人进行通讯提供了途径。第一个充分意识到这一力量并将其与新的学习技巧联系起来的国家就会在教育方面居于世界领先地位。因此,如何有效利用教务处的庞大数据库,对各种信息进行合理的组织、筛选,提供给广大师生和决策者是一个值得研究的课题。利用计算机进行信息查询,是解决这一问题的一个有效方法。

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