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关于留学教育服务市场发展的分析.doc

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关于留学教育服务市场发展的分析.doc

XXXX大学普通本科毕业论文1目录1关于WTO与教育服务贸易211教育服务贸易与服务贸易总协定212我国对教育服务的具体承诺313国际教育服务贸易的现状42分析加入WTO与中国教育服务贸易的发展521新全球化经济的大背景下的教育全球化522WTO框架下我国的教育服务贸易的发展523加入WTO我国发展国际教育服务贸易的优劣势分析113我国国际教育服务贸易的发展对策1231树立教育产业观1332培育和完善教育服务市场体系1333完善教育法律法规体系加快建立我国教育服务质量保障体系1334放宽国内民间资本的准入领域扩大我国教育专业服务领域的范围1435发展具有比较优势的教育专业服务加强政府对教育专业服务的指导1436分类国外举办的教育机构对其进行税务管理1537制定并实施来华留学生教育发展规划1538发挥我国文化优势创设多元化文化氛围15参考文献17致谢18XXXX大学普通本科毕业论文2关于留学教育服务市场发展的分析2001年12月11日,我国正式成为世界贸易组织(WTO)的成员,这是党中央、国务院面对世界多极化、经济全球化和科学技术突飞猛进的国际形势,从国内进一步改革开放的需要出发,高瞻远瞩,审时度势,做出的重大战略决策。中国加入世贸组织的积极效应逐步显现。我国的教育领域积极迎接加入世贸组织这个大局,加强了对WTO规则的学习和研究,积极制定有关规则,努力服务于这个大局。从国际教育领域来看,各国关注的一个热点问题是教育服务贸易问题。1关于WTO与教育服务贸易11教育服务贸易与服务贸易总协定世界贸易组织WTO的前身是“关税和贸易总协定”GATT,旨在大幅度减少成员国之间的关税和其他贸易壁垒,扩大商品生产与交换。1994年134个成员国在摩洛哥马科什市举行了“关贸总协定”最后一次谈判,即“乌拉圭回合”,达成了服务贸易总协定。“关贸总协定”从此改名为世界贸易组织WTO,1995年元旦正式生效。根据WTO服务贸易总协定,“教育服务”也被纳入服务贸易范畴。目前在144个WTO成员国中,有40多个国家地区在开放教育市场协议上签了字。据WTO服务贸易总协定第1条第三款(B)规定,服务包括“任何部门的任何服务,但在行使政府职权时提供的服务除外”;第三款(C)规定行使政府职权时提供的服务指“既不依据商业基础提供,也不与一个或多个服务提供者竞争的任何服务”。1延伸到教育领域,可以理解为,除了

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