六年级读后感作文 读《中国科学发明家的故事—鲁班》有感

六年级读后感作文 读中国科学发明家的故事鲁班有感有一天，我和妈妈走在路上，看见有一个人在锯木。我好奇地问妈妈：“为什么锯子上有齿轮呢？”妈妈说：“介绍一本书给你看，看完你就知道。”我仔细地阅读了这一本中国科学发明家的故事，被鲁班的精神所触动。故事是这样说的：鲁班有一次不小心被一片草叶划破了手指，就觉得奇怪，一片小小的柔软的叶子怎么会划破人的皮肤了，就观察那片叶子，发现叶子的边缘是齿状的，因此就想，如果是坚硬的铁制成齿状会不会更厉害呢，于是，鲁班请铁匠按照自己做的竹片，打了带锯齿的铁条，用它去拉树，真是快极了！因此发明了锯。为什么其他人不发明锯子？发明锯子为什么只有鲁班呢？难道他特别聪明吗？不，其实，鲁班和平常人一般聪明，但是他比别人多了一样东西，对于身边的事物，善于观察、善于思考。大多数人只是认为这是一件生活小事，不值得大惊小怪。而鲁班却有比较强烈的好奇心，很注意对生活当中一些微小事件的观察、思考，从中找到解决问题的方法，加以创造性发明。读了这篇文章，我觉得要向鲁班学习，学习他做生活的有心人，学习他凡事要多开动脑筋，多去思考。有一天，我和妈妈走在路上，看见有一个人在锯木。我好奇地问妈妈：“为什么锯子上有齿轮呢？”妈妈说：“介绍一本书给你看，看完你就知道。”我仔细地阅读了这一本中国科学发明家的故事，被鲁班的精神所触动。故事是这样说的：鲁班有一次不小心被一片草叶划破了手指，就觉得奇怪，一片小小的柔软的叶子怎么会划破人的皮肤了，就观察那片叶子，发现叶子的边缘是齿状的，因此就想，如果是坚硬的铁制成齿状会不会更厉害呢，于是，鲁班请铁匠按照自己做的竹片，打了带锯齿的铁条，用它去拉树，真是快极了！因此发明了锯。为什么其他人不发明锯子？发明锯子为什么只有鲁班呢？难道他特别聪明吗？不，其实，鲁班和平常人一般聪明，但是他比别人多了一样东西，对于身边的事物，善于观察、善于思考。大多数人只是认为这是一件生活小事，不值得大惊小怪。而鲁班却有比较强烈的好奇心，很注意对生活当中一些微小事件的观察、思考，从中找到解决问题的方法，加以创造性发明。读了这篇文章，我觉得要向鲁班学习，学习他做生活的有心人，学习他凡事要多开动脑筋，多去思考。有一天，我和妈妈走在路上，看见有一个人在锯木。我好奇地问妈妈：“为什么锯子上有齿轮呢？”妈妈说：“介绍一本书给你看，看完你就知道。”我仔细地阅读了这一本中国科学发明家的故事，被鲁班的精神所触动。故事是这样说的：鲁班有一次不小心被一片草叶划破了手指，就觉得奇怪，一片小小的柔软的叶子怎么会划破人的皮肤了，就观察那片叶子，发现叶子的边缘是齿状的，因此就想，如果是坚硬的铁制成齿状会不会更厉害呢，于是，鲁班请铁匠按照自己做的竹片，打了带锯齿的铁条，用它去拉树，真是快极了！因此发明了锯。为什么其他人不发明锯子？发明锯子为什么只有鲁班呢？难道他特别聪明吗？不，其实，鲁班和平常人一般聪明，但是他比别人多了一样东西，对于身边的事物，善于观察、善于思考。大多数人只是认为这是一件生活小事，不值得大惊小怪。而鲁班却有比较强烈的好奇心，很注意对生活当中一些微小事件的观察、思考，从中找到解决问题的方法，加以创造性发明。读了这篇文章，我觉得要向鲁班学习，学习他做生活的有心人，学习他凡事要多开动脑筋，多去思考。