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山东省菏泽市曹县2012-2013学年八年级生物下学期期中试卷(解析版) 新人教版.doc

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山东省菏泽市曹县2012-2013学年八年级生物下学期期中试卷(解析版) 新人教版.doc

120122013学年山东省菏泽市曹县八年级(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一.选择题(每小题只有一个最佳答案,请把正确答案的字母代号填在答题栏内,每小题1分共20分)1.(1分)(2012娄底)请仔细分析下列各现象,属于生物影响环境的一项是()A.春风又绿江南岸,明月何时照我还B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.大树底下好乘凉考点生物对环境的影响环境对生物的影响.分析此题考察的知识点是环境对生物的影响.环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.解答解春风又绿江南岸,明月何时照我还,是温度对生物植物生长变绿的影响忽如一夜春风来,千树万树梨花开,是环境温度对生物梨树开花的影响人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,体现了温度对生物桃树开花的影响大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用降低温度、大树遮荫树下温度较低,同时光合作用产生氧气使空气新鲜,属于生物对环境的影响.故选D.点评解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.2.(1分)某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择(见图),要使被观察的物体放大100倍,应选择的镜头为()A.④和⑤B.③和⑥C.①和⑥D.②和④考点显微镜的基本构造和使用方法使用显微镜和制作临时装片.分析此题主要考查的是显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目.解答解显微镜的镜头有目镜和物镜两种,物镜是安装在转换器上的,因此物镜有螺丝纹.目镜是直接放在镜筒里的,因此目镜无螺纹.所以图中的③④⑥是目镜,①②⑤是物镜.显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积,据此,要使被观察的物体放大100倍,应选择的是镜头①和⑥.故选C点评解答此题的关键是掌握目镜和物镜的特点,明确显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考.3.(1分)陈军同学在显微镜下看到一些细胞,她判断观察到的是植物细胞.你认为她看到了哪些结构()A.细胞壁、细胞膜B.细胞壁、大液泡C.细胞质、细胞核D.细胞膜、细胞质考点动、植物细胞结构的相同点和不同点.2分析此题考查植物细胞与动物细胞的区别.植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.解答解植物细胞与动物细胞的相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体植物细胞与动物细胞的不同点植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.因此,她在显微镜下观察看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构.故选B点评不是所有植物细胞都有叶绿体的,叶绿体的作用是光合作用,哪些不进行光合作用的细胞是没有叶绿体的,比如根尖分生区的细胞.4.(1分)(2012淄博一模)基因型身份证主要是利用先进的DNA指纹技术,选取人体细胞中若干个固定的遗传基因作为人的身份信息,从而用以鉴定不同人的身份.这样的身份信息主要来自于人体细胞结构中的()A.细胞膜B.细胞质C.细胞膜和细胞质D.细胞核考点细胞核中的遗传信息载体DNA.分析此题考查细胞核、染色体、DNA和基因的关系.基因位于DNA上,DNA位于染色体上,染色体存在于细胞核中.解答解细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的.故选D点评解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.5.(1分)(2012淄博一模)在温室大棚内种瓜果蔬菜,在正确灌溉和合理施肥的基础上,要提高产量可以采取的措施有()①升高温室的温度②适当增加光照③向温室内充加适量氧气④向温室内充入适量二氧化碳⑤适当降低夜间温度.A.①②③B.①②④C.②③D.②④⑤考点光合作用原理在生产上的应用.分析根据所学的知识可以知道影响植物光合作用的因素有光照、二氧化碳的浓度等,其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强,制造的有机物就越多,蔬菜的产量也越高.据此可以解答本题.解答解影响植物光合作用的因素有光照时间、二氧化碳的浓度.由于二氧化碳是光合作用的原料,其浓度越大光合作用就越强,制造的有机物就越多,蔬菜的产量也就越大,所以可以适当增加二氧化碳的浓度.而温室内的温度以及氧气的浓度对植物的光合作用没有影响,反而会使呼吸作用加强,分解有机物增多,是蔬菜减产,氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,降低了二氧化碳的浓度,也会使光合作用减弱,降低产量.故选D点评影响植物光合作用的因素有光照时间、二氧化碳的浓度等,据此可以很好的在农业上进行运用.6.(1分)如果要用实验证明叶绿体是光合作用的场所,最好用下列哪项做实验()A.不含叶绿素的叶片B.用酒精加热过的叶片C.有白斑或白条纹的叶片D.全绿色的叶片考点探究光合作用的条件、原料和产物.3分析此题考查探究植物光合作用的场所是叶绿体.结合选项有无叶绿体进行分析解答.解答解此题验证的是植物体进行光合作用的场所是细胞的叶绿体中.因而设计对照实验时,变量应该是有无叶绿体,其他条件都相同.有白班或白条纹的叶片中的白色部分不含叶绿体,其它绿色部分有叶绿体,这就形成了对照,变量是有无叶绿体.故选C点评解答此类题目的关键是要明确变量的选择.7.(1分)(2012东营)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键.所示制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是()A.B.C.D.考点使用显微镜和制作临时装片.分析本题考查的是制作临时装片时如何操作盖这一步,首先明确这样做的目的.解答解制作临时装片时,盖这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平.其目的是防止盖玻片下出现气泡.故选A点评如何制作临时装片是考查的重点内容,可结合着具体的实验操作掌握.8.(1分)(2012泰安)要检验绿色植物在呼吸过程中释放二氧化碳,以下哪一项条件是必需的()A.把植物完全浸没在水中B.在黑暗无光条件下实验C.用具有根茎叶的植物D.将植物先暗处理2小时考点探究植物的呼吸作用.分析此题考查的是光合作用和呼吸作用联系和区别.解答解光下检测呼吸作用,效果不显著的原因是,在光下,光合作用较强,呼吸作用产生的大部分二氧化碳在植物体内就被光合作用当做原料消耗掉了,因而释放到大气的二氧化碳很少,要想验证呼吸作用产生二氧化碳,就要排除光合作用的干扰,因此应该在黑暗的条件下,此时只进行呼吸作用而不进行光合作用,所以呼吸作用产生的二氧化碳较多,效果会明显一些.故选B点评三大生理作用之间的联系和区别应在一起记忆,是中考重点.9.(1分)(2012广州)下列哪一项不是生物多样性所包括的内容()A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.丰富的个体数量D.生态系统的多样性考点生物的多样性的内涵.分析此题考查的知识点是生物多样性的内涵,解答时可以从生物多样性的表现方面来分析.解答解生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性生物种类的多样性组成了不同的生态系统.可见C符合题意.故选C4点评解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.10.(1分)(2012菏泽)如果有一天地球上出现了类似如图所示动物,最可能被运用的生物技术是()A.克隆技术B.组织培养技术C.嫁接技术D.转基因技术考点转基因技术的应用.分析转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物.解答解克隆的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.如克隆绵羊多利就是用乳腺上皮细胞(体细胞)作为供体细胞进行细胞核移植的,它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式.组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段.嫁接,植物的人工营养繁殖方法之一.即把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株.嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活.将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术生物的性状是由基因控制的,假设把控制鸟头的性状的基因,利用转基因技术,转入蝗虫体内的DNA上,从而有可能培育出鸟头,昆虫身体的怪物.因此可能被运用的生物技术是转基因技术.故选D.点评解答此类题目的关键是理解基因控制生物的性状,和转基因技术的原理.11.(1分)(2012滨州)与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是()A.酵母菌、乳酸菌B.曲霉、青霉C.霉菌、醋酸杆菌D.细菌、真菌考点发酵技术在食品制作中的作用.分析微生物的发酵技术在很多食品和药品的生产中具有重要的作用,据此解答.解答解微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌.做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品.可见A合题意.故选A点评多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理.12.(1分)南京女子感染2914.html禽流感的消息让我们听到了H7N9的脚步声,南京女子感染禽流感很大程度与她宰杀禽类的工作有关,南京女子感染禽流感已经确诊.引起H7N9禽流感病的生物属于()A.真菌B.细菌C.病毒D.霉菌

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