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《计算机组成原理》课程设计报告-十六路彩灯控制器的设计与实现.doc

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《计算机组成原理》课程设计报告-十六路彩灯控制器的设计与实现.doc

长沙理工大学《计算机组成原理》课程设计报告孙林学院计算机与通信工程专业网络工程班级网络工程08-02学号200858080211学生姓名孙林指导教师陈沅涛课程成绩完成日期2010年12月3日孙林十六路彩灯控制器的设计与实现第2页共16页课程设计任务书计算机与通信工程学院网络工程专业课程名称计算机组成原理课程设计时间2010~2011学年第一学期17~18周学生姓名孙林指导老师陈沅涛题目十六路彩灯控制器的设计与实现主要内容:设计一个彩灯控制器,使彩灯(LED管)能连续发出6种以上不同的显示形式;具有6种花型循环变化。整个系统共有三个输入信号:控制彩灯节奏快慢的基准时钟信号CLK_IN,系统清零信号CLR,彩灯节奏快慢选择开关CHOSE_KEY;共有16个输出信号LED[15..0],分别用于控制十六路彩灯。⑴要有多种花型变化。⑵多种花型可以自动变化,循环往复。⑶彩灯变化的快慢节拍可以选择。⑷具有清零开关。要求:(1)通过对相应文献的收集、分析以及总结,给出相应课题的背景、意义及现状研究分析。(2)通过课题设计,掌握计算机组成原理的分析方法和设计方法。。(3)学按要求编写课程设计报告书,能正确阐述设计和实验结果。(4)学生应抱着严谨认真的态度积极投入到课程设计过程中,认真查阅相应文献以及实现,给出个人分析、设计以及实现。应当提交的文件:(1)课程设计报告。(2)课程设计附件(主要是源程序)。孙林十六路彩灯控制器的设计与实现第3页共16页课程设计成绩评定学院计算机通信工程专业网络工程班级网络08-02班学号200858080211学生姓名孙林指导教师陈沅涛课程成绩完成日期2010年12月31日指导教师对学生在课程设计中的评价评分项目优良中及格不及格课程设计中的创造性成果学生掌握课程内容的程度课程设计完成情况课程设计动手能力文字表达学习态度规范要求课程设计论文的质量指导教师对课程设计的评定意见综合成绩指导教师签字年月日孙林十六路彩灯控制器的设计与实现第4页共16页十六路彩灯控制器的设计与实现学生:孙林指导老师:陈沅涛摘要:随着科技的发展,在现代生活中,彩灯作为一种景观应用越来越多。EDA技术的应用引起电子产品及系统开发的革命性变革,现介绍了以VHDL为基础的十六路彩灯控制系统。同时减少了设计芯片的数量、缩小了体积、降低了功耗、提高了设计的灵活性、可靠性和可扩展性。在电子电路

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