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单片机课程设计报告-波形采集、存储与回放系统.doc

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单片机课程设计报告-波形采集、存储与回放系统.doc

单片机课程设计报告题目波形采集、存储与回放系统设计者1负责任务程序编写、报告专业班级/学号09应用电子技术⑤0906020设计者2负责任务整合、调试、报告专业班级/学号09应用电子技术⑤0906020指导教师1陈老师答辩时间201111202目录一、选题的背景31、选题的来源、意义和目的32、课题承担人员及分工说明3二、课题总体设计说明31、总体开发计划32、课题所达到的功能目标、技术指标43、课题总体设计方案,比较几个备选方案,确定最终方案4三、硬件设计说明51、硬件总体设计方案6①主控芯片7②采集、回放电路7③控制按键7④显示模块7四、软件设计说明81、软件总体设计方案8①软件设计目标8②软件功能模块划分8五、硬件调试说明111、硬件性能测试112、软件性能测试11六、课题开发总结11七、用户操作说明12八、参考资料121、元件清单122、原理图133、硬件电路板外观图片12九、附件131、元件清单142、原理图143、PCB版图154、仿真图155、硬件电路板外观图片153十、课题开发总结1、任务完成情况总结162、设计体会163、设计工具16【摘要】本设计是设计一款基于单片机STC85C52的波形采集存储与回放控制系统,其中单片机是整个控制系统的核心,结合AT24C04存储及PDF8591芯片A/D数据采集模块,可靠地实现对一路外部信号进行采集与存储。系统硬件可以分为模拟部分和数字部分。模拟电路主要包括按键电路、单片机的外围基本模块及A/D模块、D/A模块。数字部分主要由单片机STC85C52实现与AT24C04,用于数据的存储、传输和信号处理等。关键词单片机STC85C52;AT24C04;PDF8591;波形采集存储与回放;一、选题的背景1、选题的来源、意义和目的来源2011全国大学生电子设计竞赛试题;意义使我们更加理解全国大学生电子设计竞赛;目的通过波形采集、存储与回放系统的学习,学会液晶LCD1602、AD/DA模块和EEPROM存储模块的使用2、课题承担人员及分工说明刘模块整合、编写程序、报告、程序调试、画PCB板邓软硬件调试、报告、做板、绘制PROTEL与PROTUES原理图、写课程设计报告。二、课题总体设计说明1、总体开发计划设计并制作一个波形采集、存储与回放系统,示意图如图1所示。该系统能同时采集两路周期信号波形,要求系统断电恢复后,能连续回

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