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数据库课程设计-学生公寓管理系统.doc

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数据库课程设计-学生公寓管理系统.doc

1数据库课程设计学生公寓管理系统10级计科3班A组信息工程学院计算机科学与技术系2011年5月28日设计题目组长学号专业班级组长姓名指导教师2数据库课程设计任务及成绩院(系)信息工程学院教研室软件教研室课程设计题目学生公寓管理系统课程设计任务分配在小组内部讨论研究从实际出发选择课程设计题目,并根据已有的知识进行初步的分析召开小组会议,通过调查讨论等方式进行需求分析,确定后小组成员协助组长袁翠霞负责写出需求分析阶段的文档由赵宝森和周雨负责概念设计阶段工作,如画出ER图等由张海波负责在赵宝森等的工作基础上确定关系模型等工作王舒负责物理设计阶段,着眼于需求分析的基础上进行物理设计和数据库的整体布局由袁翠霞将文档汇总,然后小组成员互相协助进行建库、建表、插入记录和设计题目及解决等工作最后其他组员协助组长整理并写出课程设计文档完稿。小组成员姓名学号成绩组长否袁翠霞1042157123是王舒1042157119否张海波1042157124否赵宝森1042157127否周雨1042157128否指导老师年月日3摘要随着高校的不断发展,学校招生人数也在不断增长。为了便于管理学生的住宿问题,我们设计了学生公寓管理系统,借助数据库技术让学生公寓的管理更方便,同时也有助于宿舍和学生信息的及时更新。本文介绍了在SQLserver2000环境下采用自上而下地总体规划,自下而上地应用开发的策略开发一个管理信息系统的过程。文章介绍了学生公寓管理系统的需求分析部分主要是用户的要求及功能划分系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计系统实现部分包括数据库的创建及一些数据库技术运用,本系统界面友好,操作简单,比较实用。关键词学生公寓管理系统数据库ER模型表的关系4目录第1章需求分析阶段.................................................................................................51.1调查用户需求.................................................................................................51.1.1公寓楼的基本情况................................................................................51.1.2系统对用户的要求................................................................................61.2系统功能的设计和划分...................................................................................81.3数据流图........................................................................................................81.4数据字典......................................................................................................12第2章概念设计阶段...............................................................................................152.1引言.............................................................................................................152.2概念模型设计...............................................................................................15第3章逻辑设计阶段...............................................................................................173.1逻辑设计的任务............................................................................................173.2将ER图转换为关系模型..............................................................................173.3关系图..........................................................................................................18第4章物理设计阶段...............................................................................................194.1物理设计阶段的目的与任务..........................................................................194.2数据存储方面...............................................................................................194.3系统功能模块...............................................................................................20第5章数据库设计阶段............................................................................................205.1创建数据库...................................................................................................205.2创建表..........................................................................................................205.3创建Default约束........................................................................................245.4视图.............................................................................................................265.4.1视图的创建........................................................................................265.4.2视图的TSQL语句..............................................................................285.5存储过程......................................................................................................285.6触发器..........................................................................................................295.7查询.............................................................................................................315.7.1简单查询............................................................................................315.7.2模糊查询............................................................................................325.7.3嵌套与连接查询.................................................................................325.7.4聚合查询............................................................................................32第6章总结.............................................................................................................34第7章参考文献......................................................................................................355第1章需求分析阶段1.1调查用户需求本系统的最终用户为学生公寓楼管理员,对象是入住公寓楼内的学生。根据我们日常生活中的经验,结合对自己学校公寓楼管理老师的咨询和对同公寓楼同学的调查,得出用户的下列实际要求1.1.1公寓楼的基本情况学生住在公寓楼中,每栋公寓楼都会有若干名老师负责本公寓楼的日常管理。一、学生的基本信息入校时,根据每位同学唯一的学号,并被分配到指定的公寓楼和指定的宿舍,也因此会有一个宿舍号,其入校时间就是他的入住时间。另外,为了管理上的方便,同一院系的学生的宿舍一般在一起,相应地会有其所在的院系名称。二、管理员的基本信息为了保证信息的安全性,每位管理员都要先进行信息的登记注册,从而设置权限,保证只能看到他们所管理的本公寓楼的所有信息,并能够对信息进行及时的修改与更新。三、宿舍的基本信息每间宿舍都有唯一的宿舍号(入校时,若宿舍会装公用电话机,相应地就有宿舍电话号码)。四、宿舍财产的基本信息每个宿舍的财产属于学校,比如节能灯,床铺,电扇,柜子,桌椅等,为了对不同的财产进行区分,可以为每种财产分配不同的财产号。这样有利于财产的报修和管理。五、邮件收发的基本信息每栋公寓楼都有邮件收发的管理,当本楼的同学有信件时,相应的会有信件的到达时间,接受信件的同学姓名和他所在的宿舍号。有时,同一个学生有多封信件需要接收,需要表示一个同学有多少封信件。当信件接收后,应有一个接收信件的时间,表示信件已成功到达指定的同6学手中。进行学生邮件接收登记。六、报修的基本信息比如,公寓楼中经常出现财产的损坏灯坏了,厕所的马桶出故障了等,这时,同学们需要将财产损坏情况报告给公寓楼管理员,以便学校派人进行维修。这时,需要记录报修的宿舍号和损坏的财产编号,同时记录报修的时间和损坏的原因。当损坏的财产维修完毕后,应记录解决时间,表示该报修成功解决。七、夜归的基本信息公寓楼在指定的时间关门(比如晚上11点),若有同学晚于关门时间会宿舍,需通知公寓楼管理员,同时应登记晚归学生姓名,宿舍号,时间和晚归原因,以利于学校的管理和查证。八、离校的基本信息每当放寒假或暑假时,同学们大部分都会回家每当五一或十一等假期放假时,同学们也有很多不会留在宿舍。这时,为加强学校对同学假期安全的管理,离校的同学应登记离校时间,待返校后记录返校时间,以便学校查证和管理。九、贵重物品出入登记记录为加强学生公寓楼的安全管理,防止物品丢失。学生的贵重物品如笔记本电脑等出入时公寓楼需登记,以便学校的查证和管理。十、水电使用情况信息每间宿舍每月都供用一定额度的水电,当水电使用超过限度时,宿舍管理员会根据水电信息表提醒学生购水电。十一、宿舍卫生考核记录为了营造良好的学习生活环境,培养学生良好的生活习惯,学校要求学生在日常生活中对宿舍进行卫生与美化。宿舍管理员对宿舍卫生按照一定标准进行考核记录,并把考核记录作为星级宿舍评比的重要标准。1.1.2系统对用户的要求一、公寓楼管理员a、信息要求公寓楼管理员能查询上面提到的公寓楼的所有相关信息,包括某一学号的学生在公寓楼中住宿的详细信息,快件收发的所有信息,报修的所有信息,夜归的7详细信息、贵重物品出入信息、水电使用信息、卫生考核信息和学生离返校的信息。以利于对整个宿舍楼的全面管理。b、处理要求当学生基本信息发生变化时,公寓楼管理员能对其进行修改。比如,某些同学搬到其他的公寓楼去,他们在本公寓楼中相应的记录就应该删去或者学生转换专业,他们记录中院系的信息也要作相应的修改等等。当公寓楼的电话号码发生变更时,公寓楼管理员能根据有关证明做出修改。当快件到达本公寓楼时,公寓楼管理员应依据到达快件的相关信息在快件信息栏中插入一条记录,当同学们接收快件后,管理员应登记快件的接收时间,表明该信件已成功到达收信人的手中。当宿舍财产报修及时解决后,管理员应登记解决时间,表明该报修问题已成功解决。当学生贵重物品带出时,管理员应进行登记,带回时也需进行登记,以保证学生的财产安全。当水电使用超过限度时,宿舍管理员应根据水电信息表提醒学生购水电。当卫生考核过后,管理员应进行记录,以便后期对宿舍进行评比。c.安全性与完整性要求安全性要求1.系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户,并要求合法用户设置其密码,保证用户身份不被盗用2.系统应对不同的数据设置不同的访问级别,限制访问用户可查询和处理数据的类别和内容3.系统应对不同用户设置不同的权限,区分不同的用户,如区分普通用户(学生),管理员。完整性要求1.各种信息记录的完整性,信息记录内容不能为空2.各种数据间相互的联系的正确性3.相同的数据在不同记录中的一致性。二、本公寓楼的学生a.信息要求本公寓楼的学生能查询其所在的宿舍的所有信息,能查询本楼的指定宿舍的电话号码以利于同楼宿舍间的通信。能查询自己的快件信息。能查询自己的夜归记录和离返校记录。b.处理要求本宿舍楼的学生能在报修信息表中插入报修信息,表示本宿舍的财产发生了损毁需要学校派人维修。学生离校时,能在离返校记录表中插入离校时间学生返校后,能在离返校记录表中插入返校时间,表示已经回校。

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