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约瑟夫环和集合的交并运算.doc

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约瑟夫环和集合的交并运算.doc

1工程学院课程设计设计题目:约瑟夫环集合交并运算系别信息工程系班级计本091学生姓名学号414218指导教师职称副教授、讲师起止日期:2010年12月27日起——至2010年1月7日止2工程学院课程设计任务书课程设计题目:约瑟夫环集合交并运算系别信息工程系班级计本091学生姓名学号414218指导教师职称副教授、讲师课程设计进行地点:实训F座任务下达时间:2010年12月27日起止日期:2010年12月27日起——至2011年1月7日止教研室主任2010年1月7日批准工程学院课程设计报告摘要一、课程设计的原始资料及依据约瑟夫(Joeph)问题的一种描述是:编号为1、2、…n的n个人按顺时针方向围坐一圈,每人持有一个密码(正整数)。一开始任选一个正整数作为报数上限值m,从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止报数。报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他在顺时针方向上的下一个人开始重新从1报数,如此下去,直至所有人全部出列为止。设计一个程序求出出列顺序。随着计算机的普及、IT产业和Internet获得了飞速发展,计算机应用已渗透到了各个领域,引起信息管理的革命,实现了信息的自动化处理,提高了处理的及时性和正确性。计算机应用到数学运算中之后大大提高了运算的速度和正确性。编写集合运算的软件势在必行。查阅有关程序设计的案例资料,进一步理解程序设计模块化的思想,并利用此思想,根据对程序设计学习编写一个简单的游戏软件系统。通过本设计可以加深理解利用程序设计思想开发一个系统的整个流程,提高分析问题、解决问题和实际动手的能力。二、课程设计主要内容及要求1.约瑟夫环①.认真阅读资料,掌握程序设计模块化的思想。②.要求在设计的过程中,建立清晰的层次结构。③.画出主要的功能结构图和主要模块的流程图。④.建立一个具有n个链结点,无头结点的循环链表。⑤.确定第1个报数人的位置。⑥.不断地从链表中删除链结点,直到链表为空。2.集合交并运算①.构造集合,其中构造集合的时候需要从键盘输入字符型数据。②.求并集,交集和差集。③.输出结果。三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数的要求1.课程设计说明书是体现和总结课程设计成果的载体,主要内容包括:设计题目、设计目的、设备器材、设计原理及内容、设计步骤、遇到的问题及解决方法、设计总结、设计小组评语、参考文献等。一般不应少于3000字。

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