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螺纹轴承加工课程设计.doc

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螺纹轴承加工课程设计.doc

数控机床课程设计指导书应用专业机械设计制造及其自动化班级机电四班学号姓名数控加工工艺课程设计河南质量工程职业学院2目录1课程设计任务书22绪论33零件图分析44确定加工顺序及进给路线5工艺措施拟定56加工路线及进给路线57刀具选择68数控加工工艺卡109数字处理1110数控加工工序卡1210三维图1412综合成绩评定表15数控加工工艺课程设计河南质量工程职业学院3河南质量工程职业学院机电工程系课程设计任务书专业班级学号学生姓名指导教师设计题目螺纹轴承加工主要设计内容1、绘制零件图2、编制零件数控加工工艺规程3、设计专用夹具4、道具的选择及确定5、编制零件数控加工程序主要技术指标规格指标行程范围工作台面尺寸承载能力主轴功率和进给轴扭矩控制轴数和联动轴数精度指标几何精度位置精度定位精度分度精度重复定位精度回零精度性能指标最高主轴转速和最大加速度最高快移速度和最高进给速度分辨率与脉冲当量工作计划及安排1、用一至两天完成零件图的绘制2、用一周到两周进行设计刀具夹具编程加工3、用一至两天完成整理及打印主要参考资料及文献1数控编程与操作主编荣瑞芳赵长旭2数控加工工艺设计与程序编制主编周虹3加工中心操作工主编彭文润4机械制造技术与项目训练主编金捷刘晓涵数控加工工艺课程设计河南质量工程职业学院4绪论制造技术和装备就是人类生活的最基本的生产资料,而数控技术又是当今先进制造技术和装备最核心的技术。当今世界各国制造业广泛采用数控技术,以提高能力和水平,提高对动态多变市场的适应能力和竞争能力。大力发展以数控技术为核心先进制造水平已成为世界各发达国家加速经济发展,提高综和国力和国家地位的重要途径。数控技术的广泛应用给传统的制造业的生产方式,产品结构带来了深刻的变化。也给传统的机械,机电专业的人才带来了新的机遇和挑战。随着我国综合国力的进一步加强和加入世贸组织。我国经济全面与国际接轨,并逐步成为全球制造中心,我国企业广泛应用现代化数控技术参与国际竞争,数控技术是制造实现自动化,集成化的基础,是提高产品质量,提高劳动生产率不可缺少的物资手段。此课程设计让我们更好的熟悉数控机床,确定加工工艺,学会分析零件,学会简单的程序编程,为走上工作岗位打下基础。本次课程设计是为了让我们更清晰地理解怎样确定零件的加工方案,对零件进行编程,并在仿真软件上进行模拟加工,这样的课程设计对我们即将走上工作岗位的毕业生来

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