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软件工程课程设计(B)-内蒙古航空公司订票管理系统.doc

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软件工程课程设计(B)-内蒙古航空公司订票管理系统.doc

大连科技学院软件工程课程设计B题目内蒙古航空公司订票管理系统学生姓名专业班级软件工程081指导教师职称讲师所在单位信息科学系软件工程教研室教学部主任完成日期2011年10月21日课程设计报告单学号姓名专业班级软件工程083考核项目评分备注1平时工作态度及遵守纪律情况(10分)2掌握基本理论、关键知识、基本技能的程度和阅读参考资料的水平(10分)3独立工作能力、综合运用所学知识分析和解决问题能力及实际工作能力提高的程度(20分)4完成课程设计说明书及软件的情况与水平(小组分工情况、规范性、整洁清楚、叙述完整性、思路清晰程度、工作量及实际运行情况和创新性)(60分)总评成绩综合评定(优、良、中、及格、不及格)指导教师签字2011年10月21日软件工程课程设计B任务书软件工程课程设计旨在通过2周实训时间,培养学生初步掌握系统分析、设计、实现、测试、维护的方法,加深学生对软件工程课程的理解和应用,同时也进一步提高学生运用程序设计语言的能力。一、目标程序设计不等于软件工程,这是本课程需要进一步让学生加深理解的地方。传统的程序设计在一定程度上偏重于计算机科学领域,属于较抽象的范畴;而软件工程则是要实实在在地做出一个满足用户要求的系统来,这是一个很具体的实践过程。作为一个软件开发者,必须具备从事工程实践的技能,包括软件项目的可行性研究、系统分析、设计、编写文档、源码设计、使用工具等基本技能,这就是课程设计要实现的一个目标。课程设计的教学基本要求如下1.巩固和加深对软件工程原理的理解,提高综合运用本课程所学知识的能力。2.培养学生选用参考书,查阅手册及文献资料的能力。3.培养独立思考,深入研究,分析问题、解决问题的能力。4.通过实际系统的分析设计、编程调试,掌握软件的分析方法和工程设计方法。5.能够按要求编写课程设计报告书,能正确阐述设计和实验结果、正确绘制系统和程序框图。6.通过课程设计,培养学生严谨的科学态度,严肃认真的工作作风和团队协作精神。二、选题与内容选题应尽量结合教学、科研的实际课题,反映新技术,以获得更好的工程设计实践的训练。同时课程设计受到时间及开发环境、条件等的限制,命题应从实际出发,课题的大小规模、难易适度。学生可以选择本课程设计任务书中的下列题目来做,也可以根据自己特点、能力、时间进行选择,量力而行。参考内容1.学校教材定购系统系统简介本系统可以细化为两个子系

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