2010国家公务员考试行测真题(含答案).txt

2010年国家公务员考试行政能力测试真题WORD完整版含答案第一部分言语理解与表达（共40题，参考时限35分钟）本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题：1“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。”爱好古典诗歌的中国人包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带着七分_三分_。然而，话说回来，如果没有翻译，中国古典诗歌如何走出国门、走向世界呢？依次填入划横线部分最恰当的一项是：A自豪遗憾B无CD2与是中国的。“”是、，“”是中_的。有而无，是_的理有而无，无、无。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A¡达¢£B包¢无C¥§currency1D“«320世fi90年fl“人”·划¶，国、本、”»开一¿的´¯。¨有´，¸着¨能在国_的“”，¨能有开的¿。，国少达国家ƪ果_请´。依次填入划横线部分最恰当的一项是：AØBºC自D´æ时4fl的年，然øß本。蓝不是在年间出“，而是在元fl出“。到年间，皇家的重视使它_，有天这样一个通俗易懂且带有学色彩的蓝。填入划横线部分最恰当的一项是：A声噪B享誉中外C声鹊D如中天5五四运¶，许多追求真理、追求进步的人们开始用新的眼光看中国、看世界，对各种社会思潮、政治主张”政治力的_中认真思考，逐步看到ß方的种种社会_，开始怀疑资级共”国的救国方案。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A鉴别弊端B甄别矛盾C识别通病D辨别“象6世界主要经济达国家”区目前已低碳经济达共识：以经济模式由“高碳”向“低碳”转型，通¿机下的经济手Æ推¶低碳经济的，以减缓人活¶对气候的破坏并逐步达到一种互相的良状态。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A目标协B手Æ促进C标志约D契机适应7与辈不同，这一新生fl的中国ª人员不愿¸接受古籍中的描写。在希冀确追溯中国历史的尝试中，他们的是实物、据以æ更“ß式”的方法。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A直接擅B无端C¶依D重8ª“，在与多病有着以_的。有时候通状态，可带对一种病的治到_的。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A区分B一C确认¡¢D分£本¥9§在本能的作用下_currency1自的生活、生“中，它的«是_的。fifl如果在进currency1前目§的，无疑·是世界最的¶生学家。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A不¢¡B自然而然真”实C»»¯天D无自通¿实10在“实生活中，人的学¡´的学¡更有实用”、更重要¯更。¨能_，人是一门¸的，求的是无法”_的分。学一次有的可能，人要活到学到，要一辈下。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A当一面学BC如D有11古“，Æ以ª”与“应”_，两者要别ظ始º，对别应æ高的”。物果对始º有¸的依ø，始º的¸¿的ß，会在出“，而果的¸。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A殊途同归¡题B同ßC曲同偏D不谋而合歪曲12对多人来说，岗位是个人历练的。除¸少的人能创自的，多人必须走一º相同的¢：在岗位磨炼，依托奠定未来的础。依次填涂划横线部分最恰当的一项是：A直接组织B主¶团队C同D一手集13既然编集，希望完整_某一人学者的形象，£反两方面的资料·应æ留下来。可说实话，古来，经这么折腾的人物不是多，你认真¿辑佚、整理，不放任何_，好不容易弄出集来，不只没加分，还减分。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A描绘蛛丝马迹B还原一鳞半瓜C“闲言语D呈“只言片语14“器者声必闳，志高者¸必远。”新闻作要想历史的“宏音”，时fl的“响箭”，新闻记者必须胸怀局_，深入_新闻的理力，使新闻语言有一种理。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A高瞻远瞩分析B高屋瓴掘C见知著彰显D由表æª剖析15媒介的诞生是推¶人社会的，而人们使用媒介的¯是不提升”完自的生活，这两者本来有良好的_。然而，科学与人¸识的衡，导致媒介在使用的中有时会脱离人的_。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A出点B适应规划C侧重点D目的约束16在确以夏、商、周的中国古史本框架的础，“夏商周fl”历谱推定、献梳理、考古与碳十四测定课题ª果加以整合，提出夏商周年表。尽管这个年表还有不够_处，它的提出竟标志着中国的古史已不是_的¡说，而是可信的历史。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A致¢乌有B准¢无缥缈C合理扑朔迷离D确§穴来风17本高是可ø生能¥的最_。电力而言，风电是最接近商的可ø生能¥，本然´力电高能电本更高，是电的。而低本是可ø生能¥_的。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A“flB规模C¡题¿D18面对不出“的”点，的ظ力应放在求高的“进入”_，以_不应求Æ的高。而当进入者不加，加，应重点放在低本_的”，以政。依次填入划横线部分最恰当的一项是：AB前瓜分手ÆC机谋础D许可¡19¢真£“¿£，¿¥”的气¥受世_，人见¿§，他的人。»currency1“¿“«，不前迹，fi然fl，有¿人”，使对¿§有_的·，¯到¢有一种“¶然不可色”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A推想B”»追怀æ留C认同不D誉¿´20回到时，“的¡生活方式£在¯。ª的人们经有一个_而完整的世界，是外界的世界ß这一¨。这个£在_而¸转型，只是生活在¿中的人_。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A好不着迹信信B然无知C一不作声懂懂D无声然不21法国著言作家有一言：风”风´试，看¨能一个行¢人的。风Æƪ，行¢人，风无他。风¶，”Ø，行¢人解开，脱而行，风º。这个言¸在人们：A方法当«B实是æ真理的一标准C¡题分析D¿，必¿器22呈“自然多样的带是许多¶物的最，它们的在对人来说¸¿重要。面对带重破坏的状ø，人们容易记，这是带区部分已经ß的：在已开区，原始在开区，¿在重区，一坡的ß到破坏，会诸如洪”泥土坍塌¡题。多物种分布广泛，能够承受局部砍伐并幸下来，有种分布范围狭窄，砍伐会使永远。根据这Æ，可以看出作者的¸图是：AÆ吁重视与加对带的æ护B说带实更易ß到破坏C分析乱砍滥伐的重果D队人生的重要23有人说，凡是知识是科学的，凡是科学是无¢色的，并且在追求知识时，应当æ没有¢色的态。假使这种说法不随¸，我¯认同。我们要知，只要是一个活生生的人，·必然有¢色。对无¢色的知识的追求，必定伏着一种有¢色的力，在面或层加以推¶。这一推¶力不¨决定一个人追求知识的方向与果，¯决定一个人对知识是否真诚。这Æ中“有¢色的力”的是：Aª态B”向C德准D兴趣爱好24中国古fl的科学著作多是经æ型的总，而不是理型的探讨，记各项是解决国家与社会生活中实¡题，而不是试图在某一ª领域重突破。ª方法来说，中国科重视综合的整ª，重视总物，而不是ª对象错综杂的中分离出来，ª它们的实”属，致探讨它们的奥秘。这使中国古fl的科学没有向更高层次。这Æ重在说：A中国古fl的科学ªØ的重点æ¿历史背B解决实¡题是推¶中国古fl科的¶力C中国古fl的科平没有足进步的根本原Dª方法的陷使中国古fl科停滞不前25古希腊古罗马是ß方的摇篮，ß方哲学、学æ各种形式始，ß方的音乐¯由开始。这个时出“最头¡唱的希腊诗，如伊亚”奥德赛学家达哥斯揭示音乐与学间的著的三家埃斯库罗斯、»ª庇斯、索福勒斯既是戏家¯是音乐家，在他们的戏中，音乐挥fl妙的作用。这Æ可以看出，古希腊古罗马时音乐的点是：A含义´“在更狭窄B内容主要涉æ学”戏C与¿他æ科学密¨D与”哲学有的区分26¡的¶物资¥æ护措施主要是划定æ护区或æ种。这措施能好æ护物种的多样，¯在一点：æ护区面积，偷猎“象屡禁不止良种æ护方种资，时间，容易出“近亲繁殖、物种衰退“象。试管、隆、冷冻æ生物新果的¡世，¶物遗¡资¥的æ护”用开辟新途径，currency1“¶物诺亚方舟”不ø是天方夜谭。这Æ主要介绍：Aæ护¶物物种多样的突破进B¡资¥æ护措施到的困”的进步C¶物资¥æ护促生物新果的诞生D生物的进步¶物资¥æ护开辟新天27天，随着科学的迅速，人们的物质与需求益，范围、低平的科普活¶已远不适应时fl的。“理解科学”这个“科普”，·迫¨需要社会Ø的重课题。随着科学的深，科学逐渐形自的概念”逻辑，¯渐渐远离众的视线与常识。人们凭借以的知识构”经æ，来准确理解科学æ¿的各种ß，判¿社会”与¸义，这使一科学横亘在人¢的知识壁垒。这Ƹ在说：A提高科普作平面的种种困B“fl科学有知识壁垒的可能C在新形下提升科普作平的必要D公的科学与速的科学在28一只型广一年可以约35只。如的夜还会重响别是的生周。是自然界物中的一个重要¥，多型¶物、”以主要物，许多物，如果的种”生ß，必重响生态。的对能¥”的力更是不言而。这Ƹ在：A在自然界中的重要作用B光对¶物生的主要响C光对自然生态平衡的¡D自然界各物种间的密¨29¢年前，在£的原始ª，土著围着¥，随各种杂¥§自由而currency1currency1唱。这种歌声，¯许在某“人”眼ª“不音乐。然而，这样的声音«是最原始的，是在ªfi的本能出的生音。如果说布fl斯音乐是多音乐的根¥，么，面说的·是这个根¥的根¥。这Æ是一的言，接下来最应的是：A土著音乐生的历史背B自然与音乐风的C人本能在原始音乐中的表“D布fl斯音乐与土著音乐的¥·30有人说,经济领域与德领域的规不一样,经济领域的是“经济人”色，以更、更多原而德领域要求¶献、他、互。¿实，经济领域然有求信、”、»、最规，既然它是人们的社会活¶，德原¯会时¿¿中，两者以开来。这Ƹ在表：A社会是经济领域”德领域的共同属B在社会活¶中需要´经济原与德原C¿经济中fl理德的作用是必然在的D社会活¶中各领域的”念在互相¿31开放以来，我国经济总æ高速态，¯¶的«远低经济的速。目前，尽管我国务¨¯¶的´重在不升，已经¨的主力¸，并且本包括”currency1中转出来的¯¶力在内的有新¯¶力，与达国家相´，它对¯¶的献还是低。我们务必用构整”模式转ß的机会，掘务对经济”的力。这Æ主要说：A构整是我国务速的重要契机B务是æ我国速的重要推¶C我国务对¯¶的¨能力有进一步D与经济不一致的主要原在务滞32与实力相´，实力偏重的是一种响力、一种。一个的实力是外界对这力、力的直反应”头记，是对这的认同与依，是管理者与怀的折。实力与实力合，构一个的整实力，而两者的相加并一个常，实力直接响着实力能的挥。实力一º，实力一¥，Æ，«可以ª在一，形currency1一好的能。这Ƹ在说：A整实力的概念æ¿构B实力的内æ¿重要C实力”实力各有侧重D实力”实力相益彰33.罗史料，构不历史只有在史料导下挥想象力，能历史人物”时间的风Ø内表“出来历史ª不¨需要掘史料，而且需要史学家通史料挥合理想象º合理想象，是要尽可能不实¢构这是一种，以æ是，只要想象以不实¢构出“以6个重新，语£确的是：A.B.C.D.34.在、ø»国家“”出土的、矛头、箭头”¿他以æ用ßcurrency1的舟·是遗的积融，出“苔藓、”草，这冻土原始物来驯鹿¶物常年受着ß面”ß面ª来的ß洋£气·的响，适合生物的生º¶物有在中»的猎人在夏天来到»狩猎»Æ说处高纬区，这带£式ß洋··经的方这约生在公元前8000年到公元前6000年的中器时fl以6个重新，语£确的是：A.B.C.D.35.讳是表示对君主”尊者的敬畏，必须直接说出他们的而采用别的方式加以表示。它是宗法的物，是家天下”尊祖敬宗的“。他¥ß周，完与秦汉，盛行唐宋，到fl的雍£、乾隆年间到¸致。讳作风社会有的禁忌目前已经¯，是，不许忌”害怕忌的双向理并没有除，讳已演ß某趋吉凶的俗，在“实生活中的响依然在。根据这Æ，一下说法£确的是：A.讳有治者运用国家»力令实行B.社会的使讳越来越C.趋吉凶的ª使人们夕是哪个各种讳D.在当“实生活中然在讳“象36.炮认是中医药的，¯是中医有的¡能，中医药¿。国外通常通在我国开办饮片加厂、聘国内炮´家“偷学”炮，目前这样的外资达到¢十家，这是，一方政府对国家在殊领域的规定并不解，无管还有一方个政府Æ知这规定，经济标，对不管不´。查表，国内实饮片厂´国家药监局公布的多¢百家。这Ƹ在表：A.国家应加对炮æ密作的管理B.政府应加对设中药饮片厂的资审查C.我国中医药行的受到外资的威胁D.方个政府应加对中医药行相规定的解37.在安科莱，以畜牧生的希马人”以生的伊fl人共同在亚桑，¨瓦霍人以前狩猎”采集生、“在主要以畜牧生，他们与经的霍皮人邻澳沿海带以前着以渔猎”劫掠粮生的土，“在«着、畜牧æ的»人。作者举这实¸在说：A.迫使人们接受某生活方式B.人们对自然有的适应能力C.不同的族群完有可能”谐相处D.理并人生方式的决定38.哲学经是一种生活方式。苏的哲学，不只是他”别人对话的方法，以æ他在对话中提出的种种理，更是他不、迹街头、四处与人闲聊的生活方式。哲学一开始不是一种§面的ª，而是一种办法。只不我们来这点，它ß远离常的艰深戏。·是多人眼中板的康德，¯不区分“学院¸义的哲学”“入世¸义的哲学”，并且以者尊。这Ƹ在说：A.哲学¥生活，应务众B.如的哲学偏离它的本质C.康德”苏的哲学念一脉相承D.当fl人们对哲学的诠释方式生ß39.世界记忆是世界遗项目的延续。世界遗项目是合国教科组织1972年的，´世界记忆20年，它Ø的是自然”人中有突出¸义”普遍”的”自然遗，如有历史、学、考古、科学或人学ª”的物或遗址。而世界记忆Ø的是献遗，是手稿、图§馆”档案馆æ的任何介质的珍贵，以æ历史的记录。根据这Æ，世界遗项目与世界记忆的区别主要“在：A.实物与记录B.遗与献C.与档D.实物与遗迹40.中国古fl礼要求装尽力遮掩的各种凹凸，在裁冕时可以忽略人各个部位的三维据，不需要进行致的测。冕纹要有“级区别，图案必须可辨、鲜突出。这使中国古fl饰中与饰图案相的绘、织、绣相当达，¯使中国古fl装的裁向着有突出图案的方向。与ß方重视三维据、要求装窄合的剪裁法不同，中国古fl无是冕对人占§间的，还是图案对冕平面风的要求，向中国¡装宽适的平面剪裁法。这Ƹ在说：A.礼的要求使中国¡装采用平面剪裁法B.中国古fl装的剪裁方法推¶的C.中ß方剪裁方法的分以冕的生与D.礼对官员装的规定约中国古fl饰的第部分（共15题，参考时限15分钟）一、推理。给你一个，¿中少一项，要求你仔察的规律，然四个选择的选项中选择你认最合理的一项，来填补§项，使符合原的规律。请开始答题：41、1，6，20，56，144，()A.256B.312C.352D.38442、3,2,11,14,()34A.18B.21C.24D.2743、1，2，6，15，40，104，()A.329B.273C.225D.18544、2，3，7，16，65，321，()A.4546B.4548C.4542D.454445、11/26/1117/2923/38()A.117/191B.122/199C.28/45D.31/47、学运“。在这部分试题中，试题呈“一Æ表的一Æ，要求你迅速、准确·“出答案。你可以在草稿运“。请开始答题：46、某位订阅30学材料放给3个部门，个部门少放9材料。¡一共有多少种不同的放方法？A.7B.9C.10D.1247、某高校对一学生进行¡卷查。在接受查的学生中，准参加Ø册会·考试的有63人，准参加英语级考试的有89人，准参加·“机考试的有47人，三种考试准参加的有24人，准选择两种考试参加的有46人，不参加¿中任何一种考试的15人。¡接受查的学生共有多少人？A.120B.144C.177D.19248、某¯¶部门用、两个教开实用人。两教有5位，教可10人，教可9人。两教当共举办27次，次无¢，当1290人次。¡教当共举办多少次这项?A.8B.10C.12D.1549、某用”：不5的部分4元/，5不10的部分6元/，10的部分8元/。某两个共108元，这两个用总最多多少?A.21B.24C.17.25D.21.3350、一公部有4区域经理，人的区域相同，个区域£好有两经理，而任¸两经理的区域只有1个相同。¡这4经理总共多少个区域的务?A.12B.8C.6D.451、一商的进”´低5%，”，¿提高6个百分点，商的：A.12%B.13%C.14%D.15%52、一位人出生19世fi90年fl，有一年他“自年的平方«好当年的年。¡这位人出生哪一年?A.1894年B.1892年C.1898年D.1896年53、科考队员在面样本，测不同间的离，的部分据分别1·、3·、6·、12·、24·、48·。¡科考队员少多少个？A.4B.5C.6D.754、某部门规划一º点到点的线¢，经测试，到速行需3时回速行需4时。假设·速定，间的离y公ª，在中速行y公ª需要x时，x足的方：A.B.C.D.55、某机20人参加百分的普法考试，æ线60分，20人的平¡88分，æ95%。有人分整，且¢分不同。¡¡第十的人最低考多少分?A.88B.89C.90D.91第三部分：判推理(共35题，参考时限35分钟)、图形推理请题的答题要求作答。请开始答题：56.给的四个选项中，选择最合适的一个填入¡处，使呈“一定的规律：57.给的四个选项中，选择最合适的一个填入¡处，使呈“一定的规律：58.给的四个选项中，选择最合适的一个填入¡处，使呈“一定的规律：59.给的四个选项中，选择最合适的一个填入¡处，使呈“一定的规律：60.给的四个选项中，选择最合适的一个填入¡处，使呈“一定的规律：61.给的四个选项中，选择最合适的一个填入¡处，使呈“一定的规律：62.给的四个选项中，选择最合适的一个填入¡处，使呈“一定的规律：63.给的四个选项中，选择最合适的一个填入¡处，使呈“一定的规律：64.£currency1给定的是的外表面，下面哪一项能由它折¥而?65.£currency1给定的是的外表面，下面哪一项能由它折¥而?、定义判。题给出定义，然出四种ø，要求你依据定义，中选出一个最符合或最不符合定义的答案。ظ：假设这个定义是£确的，不容疑的。请开始答题：