会员注册 | 登录 | 微信快捷登录 支付宝快捷登录 QQ登录 微博登录 | 帮助中心 人人文库renrendoc.com美如初恋!
站内搜索 百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

   首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

北师大版三年级数学上册导学案教案.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:1.42MB   全文页数:89页
  • 资源格式: DOC        下载权限:注册会员/VIP会员
您还没有登陆,请先登录。登陆后即可下载此文档。
  合作网站登录: 微信快捷登录 支付宝快捷登录   QQ登录   微博登录
友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

北师大版三年级数学上册导学案教案.doc

单元备课第一单元乘除法总课时7单元目标及重难点目标1、结合具体情境,感知乘除法计算与实际生活的密切联系,体会四则运算的意义,感受数学在实际生活汇总的运用,初步形成从数学的角度观察周围事物的意识。2、探索整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数(积在百以内)的口算方法和一位数整除整十、整百、整千数及两位数的口算方法,体验计算方法的多样化,能正确进行计算3、经历从实际情况中提出问题和解决问题的过程,发展用乘除法知识解决实际生活中的简单问题的能力。4、在具体的情境中培养学生的估算意识和估算能力。重点整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数(积在100以内)的口算一位数除整十、整百、整千数及两位数的口算。难点两位数乘一位数(进位)的乘法及一位数除两位数的除法口算。单元知识树单元反思一位数除两位数的口算植树整十、整百、整千数乘一位数的口算小树有多少棵(1)复习两位数乘一位数的口算需要多少钱(2)复习练习一一位数除整十、整百、整千数的口算参观科技馆(4)1课题小树有多少棵(1)课型学案导学课年级三年级教师学习内容北师大版数学三年级上册23页学习目标知识与能力探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确地进行计算。过程与方法在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。情感、态度价值观培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。重点难点探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确地进行计算。学案导案学习过程独立完成1.阅读课本12页2.计算32302你发现了什么课前预习作业布置学习过程学案导案点拨自学看书第2页1、仔细观察并说出图意。2、根据这幅图提出问题。3、试着解决所提问题。引出2034、思考算法。20202060236,20360结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。交流解惑讨论算法。20202060236,20360小组交流组际解疑教师点拨合作考1、325467302504670独立完成组内检查全体交流2试300250046700你发现了什么2、香蕉每堆200根,小象每天吃60根,大象每天要吃90根。⑴、3头小象吃一堆香蕉,够1天吃吗⑵、1头大象一个星期要吃多少根香蕉⑶、你还能提吃哪些数学问题自我总结通过今天的学习,我学会了,以后我会在方面更加努力的。课后反思课题需要多少钱(2)课型学案导学课年级三年级教师高莉莉学习内容北师大版数学三年级上册4页学习目标知识与能力探索并掌握两位数乘一位数的口算方法,并能正确地计算。过程与方法结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系,解决实际问题。情感、态度价值观感受数学在实际生活中的运用。重点难点经历与他人交流各自算法的过程。学案导案学习过程独立完成1、302504670300250046700想一想,你是怎样算的课前预习作业布置32、你会算123吗学案导案学习过程点拨自学1、看课本情境图,并根据图提出问题。2、并试着解决问题。买3个游泳圈需要多少钱3、解决问题买3个球需要多少钱4、说一说怎样口算两位数乘一位数。结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。交流解惑1、全班交流算法。组织学生交流计算方法,学生们可选择自己喜欢的算法。2、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。小组交流组际解疑教师点拨合作考试1、1337052421533133422441352、⑴、一共有多少块饼干⑵、每个小朋友15块,分给6个小朋友,够分吗独立完成组内检查全体交流自我总结通过今天的学习,我学会了,以后我会在方面更加努力的。课后反思课题练习一课型学案导学课年级三年级教师学习内北师大版数学三年级上册6页4容学习目标知识与能力进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握,能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法。过程与方法培养学生从不同角度提出解决问题的能力,培养学生思维的灵活性。情感、态度价值观在解决实际问题的过程中,培养学生的应用意识,体会教学与生活的密切联系。重点难点进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握,能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法。学案导案学习过程独立完成1、课本第6页第1题全班订正时抽取几题让学生说说自己的口算方法。2、课本第6页第3题学生独立思考填写课前预习作业布置学习过程导案点拨自学1、教材第6页第2题。先让学生自己独立理解题意并解答第一问2、教材第6页第4题。寻找本题中的数学信息,学生独立解决题中提出的四个问题结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。交流解惑1、组织交流第2题你还能提出哪些数学问题鼓励学生从不同的角度提出数学问题,培养学生的应用意识,体会数学与生活的密切联系。2组织学生对前三个问题进行汇报,说一说是根据什么信息来解决问题的。第四题是一个开放性的问题,可以分小组进行讨论,合作解决。小组交流组际解疑教师点拨合作考试教材第7页第6、7题独立完成组内检查全体交流5自我总结通过今天的学习,我学会了,以后我会在方面更加努力的。课后反思课题参观科技馆(4)课型学案导学课年级三年级教师学习内容北师大版数学三年级上册第8页学习目标知识与能力探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法,并能正确地进行口算,提倡算法的多样化。过程与方法经历与他人交流各自算法的过程。情感、态度价值观培养学生的学习兴趣,学会合作学习。重点难点探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法,并能正确地进行口算。学案导案学习过程独立完成与家长一起讨论算法60÷3200÷5240÷8120÷4课前预习作业布置学案导案点拨自学1、读题,求平均每辆车坐多少人可以怎样列式,并说说你是怎样想的2、学生列出60÷2的算式后,思考计算方法。结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。6学习过程交流解惑组织学生交流各自的想法。(提倡算法多样化)小组交流组际解疑教师点拨合作考试1、试一试60÷3200÷5240÷8120÷4560÷7900÷3180÷6270÷92、一包糖共80块。分给2人,平均每人分到多少块3、这本书共170页,我已经看了90页。⑴、还剩多少页没看⑵、剩下的书,要在4天内看完,平均每天看多少页独立完成组内检查全体交流自我总结通过今天的学习,我学会了,以后我会在方面更加努力的。课后反思本周教案审阅签字月日课题植树课型学案导学课年级三年级教师高莉莉学习内容北师大版数学三年级上册10页

注意事项

本文(北师大版三年级数学上册导学案教案.doc)为本站会员(liyun)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网([email protected]),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

copyright@ 2015-2017 人人文库网网站版权所有
苏ICP备12009002号-5