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未来版小学三年级品德与社会上册教案全册.doc

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未来版小学三年级品德与社会上册教案全册.doc

第一单元认识我自己1.两年的变化教学内容1.两年来的变化教学目标知识知道有关自己长大的事情,全面理解长大的含义。能力学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具,会填写成长记录卡。态度正确认识自己的长大,感悟长大是一个丰富的过程。懂得感激,形成热爱家庭的态度。教学重点知道有关自己长大的事情,全面理解长大的含义教学难点学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具,会填写成长记录卡。教学准备1、布置学生收集自己幼时的出生证、出生纪念卡、纪念册等反映自己成长的照片、幼儿用品等。2、布置学生向家长调查自己的童年趣事。3、了解学生准备情况。教学过程第一课时教师活动一、创设情景——感受“长大”1、播放儿时的音乐,请两位同学穿上幼时的服装走一走,2、尝试体验。全班同学尝试。3、交流感受。4、揭示话题。师:“同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同,生活经历也不一样,但每个人都有一个温暖的家,每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年纪的学生,今天让我们一起来回忆自己长大的历程。”(板书:我长大了)二、小组合作——探究“长大”1、那我们和刚上一年级相比,我们有那些变化,先看书上这两个同学再干什么?2、师:“每位同学都和课本上的小朋友一样,经历了一个成长的过程。今天我们一起来开展一个有趣的活动——我的‘昨天’和‘今天’。”1)小组测量。测量每个人的身高和体重,与自己出生时的情况作比较。2)小组评一评。各小组向全班介绍:自己小组哪位同学体重增加最多,哪位同学身高增加最多。3)填写书上的成长记录卡。三、交流故事——分享“长大”的快乐1)小组展示照片,感悟长大是一个过程。2)小组交流3)教师事先布置的任务:选择一件自己幼年时期最有趣的事情讲给大家听,尤其是那些令爸爸妈妈和自己难忘的事。选择一件自己幼年时期的用品。四、活动:比比谁的本领大。师:同学们通过两年的学校生活,随着年龄的增长,无论在学习上,还是在生活上都发生了很大的变化,学会了很多本领,下来我们就来比一比,看谁的本领大。游戏一:系鞋带游戏二、记忆单词。五、教师总结:“通过今天的课堂活动,我们知道了每一位同学从呱呱坠地的婴儿到今天,都长大了许多。更重要的是,同学们比以前更深刻地懂得了‘长大‘的含义。希望同学们经常想到这一点,像个‘长大’的孩子。”也希望大家在以后有更大的进步。学生活动1.尝试体验。全班同学尝试。2。交流感受。学生阅

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