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机械制造工艺学课程设计-设计拨叉零件(831005)的机械加工工艺规程及工艺装备(全套图纸) .doc

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机械制造工艺学课程设计-设计拨叉零件(831005)的机械加工工艺规程及工艺装备(全套图纸) .doc

河北理工大学机械制造工艺学课程设计任务书题目:设计“拨叉”零件的机械加工工艺规程及工艺装备(年产量5000件)内容:(1)零件图1张(2)毛坯图1张(3)机械加工工艺卡1套(4)夹具总装图1张(5)夹具零件图1张(6)课程设计说明书1份班级:03机设2班学生:指导教师:教研室主任:2007-3机械制造工艺学课程设计说明书题目:设计“拨叉”零件的机械加工工艺规程及工艺装备(年产量5000件)设计人:指导教师:河北理工大学机械制造教研室2007-3-20设计说明本次设计是在我们学完了大学的全部基础课,技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练。因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后参加祖国的现代化建设打下一个良好的基础。由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指教。一、零件的分析(一)零件的作用题目所给的零件是CA6140车床的齿轮拨叉。它安装在花键轴上,用于传递运动,对车库的转速进行调节。此零件通过花键孔与花键轴的配合,固定在花键轴上,通过花键导向,拨动小叉头,使拨叉在花键轴上滑动,控制齿轮的啮合与分离,从而起到调速的作用。(二)零件的工艺分析CA6140车床拨叉共有两处加工表面,其间有一定位置要求。分述如下:1.以φ25mm花键孔为中心的加工表面这一组加工表面包括:φ25023.00mm的六齿花键孔,花键孔两端15锪钻。工序七铣小槽,以φ22020.00mm内圆柱面为基准,选用铣床X60。工序八铣大槽以φ22020.00mm内圆柱面为基准,选用铣床X60工序九清洗去毛刺。工序十终检。工序改进后,工作效率和加工精度都大大提高了。以上过程详见机械加工工艺过程综合卡片。(四)机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定”CA6140车床拨叉”;零件材料为HT200,硬度190~210HB,毛坯重量1kg,生产件数为4000件,类型大批量,铸造毛坯,采用金属砂型机械造型。据以上原始资料及加工路线,分别确定各加工表面的机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸如下:1.花键孔外端面的加工余量(计算长度为70mm,精度选择IT12,偏差为03.0)①查《工艺手册》

注意事项

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