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《 建筑制图与识图》 课程教学改革探索.doc

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《 建筑制图与识图》 课程教学改革探索.doc

收稿日期:2007-09-09作者简介:刘光平(1978-),男,江西东乡人,本科,讲师,主要从事楼宇智能化方面的研究。《建筑制图与识图》课程教学改革探索刘光平(浙江广厦建设职业技术学院信息与控制工程学院,浙江东阳322100)摘要:从楼宇智能化工程技术专业中的专业基础课《建筑制图与识图》出发,探索如何有效地实施教学改革方法,从而切实提高专业基础课程的教学质量,为后续专业课程的学习奠定一个良好的基础。关键词:教学改革教学方法考核方法DiscussiononTeachingInnovationofArchitecturalChartingandDrawingRecognitionLiuGuangping(InformationEngineeringDept.,GuangshaCollegeofAppliedConstructionTechnology,Dongyang322100,Zhejiang)Abstract:StartingwithThebasiccourseArchitecturalChartingandDrawingRecognitionfortheIntelligentBuildingandControlTechnologymajors,weprobehowtoeffectivelycarryouttheteachinginnovativemethodssoastoupgradeteachingqualityinbasiccoursesandwellpreparefortheupcomingcoursesforspecialty.Keywords:teachinginnovation;teachingmethods;testingmethods楼宇智能化工程技术专业是随着智能建筑的快速发展而诞生的新兴专业,它和其他专业有所不同。一是发展历史短,人们对其还有一个认识过程;二是由于智能建筑是建筑技术和信息技术相结合的产物,其中的信息技术包括计算机技术、自动控制技术和通信技术,是一个多学科交叉融合的专业。如何构建楼宇智能化工程技术专业课程体系是很多高职院校仍在探索思考的问题。因此,其专业建设任重而道远。专业的建设过程也是专业课程建设改革的过程。课程的建设改革对专业建设具有重要作用。我们一直十分注重专业课程的教学改革建设,2005年以来,笔者承担了“《建筑制图与

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