站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > PDF文档下载

PBL 教学法对高职护生学业自我效能感的影响.pdf

  • 资源星级:
  • 资源大小:195.18KB   全文页数:3页
  • 资源格式: PDF        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:8
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要8

邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

PBL 教学法对高职护生学业自我效能感的影响.pdf

2009年1月护理学报JANUARY,2009第16卷第1A期JOURNALOFNURSING(CHINA)VOL16NO1A【研究生园地论著】PBL教学法对高职护生学业自我效能感的影响姜芬A,吴艳平A,张青海B(南华大学A护理学院;B医学院,湖南衡阳421001)摘要目的探讨以问题为基础的教学法PBL教学法在儿科护理学教学中的作用及对学生的学业自我效能感的影响,为护理教学改革提供依据。方法随机抽取2006级高职护理专业2个班(108人)并随机分为PBL教学组(53人)和传统教学组(55人),教学前后分别对两组学生用学业自我效能感问卷评测其学业自我效能感。结果高职护生学业自我效能感较低,学习能力自我效能显著高于发展能力自我效能(P001);两组学生教学后学业自我效能感均有明显提高(P001),但PBL教学组提高的幅度显著高于传统教学组(P001);PBL教学组学生的学业成绩明显优于传统教学组学生(P005),且学业成绩与学业自我效能感成显著正相关P001。结论PBL教学法有利于提高学生的学业自我效能感和学业成绩,其教学效果优于传统教学法,在儿科护理学教学中运用PBL教学法具有可行性。关键词PBL教学法;传统教学法;学业自我效能感;高职护生中图分类号G4241文献标识码A文章编号10089969(2009)01A000803THEEFFECTOFPROBLEMBASEDLEARNINGONACADEMICSELFEFFICACYOFNURSINGSTUDENTSINHIGHERVOCATIONALSCHOOLJIANGFENA,WUYANPINGA,ZHANGQINGHAIBASCHOOLOFNURSING;BSCHOOLOFMEDICINE,UNIVERSITYOFSOUTHCHINA,HENGYANG421001,CHINAABSTRACTOBJECTIVETOEXPLORETHEROLEOFPROBLEMBASEDLEARNINGPBLINTEACHINGOFTHECOURSEOFPEDIATRICNURSINGASWELLASTHEEFFECTONTHEACADEMICSELFEFFICACYOFNURSINGSTUDENTSMETHODS108NURSINGSTUDENTSOFTWOCLASSESINGRADE2006WERERANDOMIZEDINTOTW

注意事项

本文(PBL 教学法对高职护生学业自我效能感的影响.pdf)为本站会员(abingge)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5