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对教育技术专业人员职业道德规范建设的思考.pdf

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对教育技术专业人员职业道德规范建设的思考.pdf

/ŒSYI美国AECT的工作及启示梁林梅郑旭东南京大学教育科学与管理系,江苏南京210093K1职业道德规范是任何一个研究与实践领域都不可回避的问题,也是专业与学科建设的重要课题之一B美国AECT作为教育技术领域重要的学术组织之一,数十年来一直致力于教育技术专业人员职业道德规范的建设探索,从个人A社会A行业三个层次全面阐述了专业人员的职业道德规范B这对于我国如何基于自身独特的发展历史与文化传统,创建中国的教育技术专业人员职业道德规范具有重要的启发与借鉴意义B1OM教育技术;职业道德规范;AECTMS|G641DSM’ACI|10072179200704002304SBLL5‚VE5,9„SY15BBV20W50M}/ŒTB5™7S,/Œ5S5„€ŒFJ1,SL/ŒXAECT,/€NSVDBN/Œ5SY/Œ5ZAAECTZN1SO6JAMESDFINNPVN75ŠB,AECTTŒF›‚ƒM,Wœ/Œ5SYB11芬恩对/视听领域道德规范0的首次强调20W50M},JP5ZžH,JPV9,–7JP5IBVVNOS,V”JPMž1LL‹Z3BžƒB,1953M,HSXNEAJP†DAVICOMMITTEEONPROFESSIONALEDUCATIONSO65/Œ76ETRD5JPL‚67|V/JP50PROFESSIONALIZINGTHEAUDIOVISUALFIELDB,‚/ŒSYH,NQ

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