小学六年级语文毕业模拟试卷.doc

小学六年级语文模拟试卷 班级： 姓名： 一、语言积累与运用（35分） 1、看拼音写词语。（5分） jio xín dù jì mèi lì w r pái huái （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、将“梅花、荷花、桃花、桂花”按一定顺序排列，并在括号里标明排列的理由。（2分） 、 、 、 （ ） 、 、 、 （ ） 3、选字填空（3分） （暇 瑕 遐） 自顾不（ ） 闻名（ ）迩 目不（ ）接 白璧无（ ） 无（ ）顾及 （ ）不掩瑜 4、用“烈”组词并将所组的词填入句子中。（4分） 英雄都会受到人们的（ ）称颂。 排长（ ）地牺牲了。 （ ）的战斗打了三天三夜。 他忍着（ ）的疼痛匍匐行走了一公里。5、按要求写句子。（4分） 分别写含表扬和批评意思的句子各一个,都用“你好厉害呀”开头。(2分) 你好厉害呀， 你好厉害呀， 仿写句子。（2分） 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。6、默写填空。（7分）时间过得真快，一眨眼六年的小学生活快要结束了，真是 ， 。在这六年里，我们刻苦学习，可用这些成语来形容： 、 、 。 自古以来，人们都强调珍惜时间的重要性，有成语 ；有诗句 ；有格言 。还有朱自清的散文 ，更让我感到 。老师教导我们写文章要简明、精炼、富有新意由此我想到这副对联： 。咳！在这几天的几场球赛中，我们班由于实力太差，总是以失败告终，这真是：“ ”（歇后语）小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。（用关联词把这两句话合并成一句话） 或曰：“以子之矛， ，何如？”引号中的句子意思是： 。7、下面是一位同学在不同场合说的两句话，如果要说的委婉或有礼貌些，应该怎么说？（2分） 谁叫你学习不认真？考试不及格，活该！ 喂，老头儿，去新华书店乘哪路公交车？ 8、根据情境，完成下列对话。 狮妈妈有两只小狮子。一只小狮子整天联系本领，另一只却只会懒洋洋地晒太阳。小树劝他学本领，懒狮子说：“我才不吃那苦头呢！” 小树又耐心地劝道：“ ” 懒狮子却说：“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们，我就能生活得很好。” 狮妈妈听见了，意味深长地说：“ ” 9、趣味语文。（5分） 人之间存在友情，字之间的变化似乎也有情结。根据字的变化写词语。 例：疮（手到病除）抢 晕（ ）晖 杭（ ）航 流（ ）硫 柜（ ）渠 土（ ）二 奏（ ）春 看图写成语。12345609125678915 10 （ ） （ ） （ ） （ ）二、阅读理解与感悟（30分） 1、从语文书中，我认识了许多的人物，有（ ）的张思德，有（ ）的宋庆龄奶奶，有（ ）的詹天佑，有（ ）的桑娜，有（ ）的诸葛亮，还有（ ）的斯巴达克·以及（ ）的居里夫人，和（ ）的鲁滨孙。（4分） 2、读课文片断，再作回答。（5分） 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用 的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。 联系课文内容，把第一句话补充完整。句中这种巧妙的施工设计体现了詹天佑 的精神。课文中能体现这种精神的另两项设计是： 和 。 詹天佑的这种工作作风可以用一个成语来概括： 3、阅读短文，完成文后练习题。 枯 叶 蝴 蝶 峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。 当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。 它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿势，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（ ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。 它这样伪装，是为了保护自己。（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更（ ）它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（ ）装假作伪这种行径是瞒不过这种生物人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。 到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。 我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。 1、把下面的关联词语恰当地填入文章的括号中。因为 但是 因此 不是而是 2、仔细读文章中打有横线的句子，解释句中带点词语的意思。 特技： 行径： 3、判断，在正确答案后的括号里“”。 “峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为： A它美丽（ ） B它像枯叶（ ） C它美丽，阖起翅膀像枯叶（ ） “它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。”“这样做”指的是：A第三自然段内容（ ） B第四自然段的内容（ ） C第三、四自然段（ ）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是： A承接上文（ ） B启示下文（ ） C承上启下（ ） 4、认真读打有“”号的自然段，写出下列问题的正确答案。 打有横线部分中的主要词语是 。这部分突出了 。 这个自然段主要写枯叶蝴蝶 。 这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系。和第一句话的联系是 ；和第二句话的联系是 。 5、这段话运用了多种修辞手法，请你在文中画出。（排比句用“ ”，比喻句用“ ”，拟人句用“ ”）。 6、领会文章内容，用自己的话填空。 枯叶蝴蝶的显著特点是 。它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是 。它“快要绝种了”，原因是 。它“要绝对绝灭了”，原因是 。 7、读下面的句子，注意带点的词语，仔细体会句子的含义，把体会到的内容写出来。 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。 8、本文借枯叶蝶因为装假作伪导致几乎灭绝的现象，说明 ，希望 。三、作文（35分）面对父母的劳累，你曾否感动？面对师长的关爱，你曾否感动？面对朋友的热忱，你曾否感动？面对春风秋月、水光山色、跃鹰飞你曾否感动？有人说，何必感动，世界是那么冷漠！有人说，会感动的人，才会用心拥抱世界请以感动为题，写一篇文章。要求：书写工整，语句通顺，主旨集中明确。不少于400字。