内蒙古大板三中2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题.docx

内蒙古大板三中2018-2019学年高二生物上学期期末考试试题一、选择题（每题2分，共30题，共60分）1、下列关于植物激素的说法不正确的是（ ）A.植物激素是一类化学物质B.植物激素在植物体内含量很少C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动D.植物激素能促进植物生长2、下列叙述符合种群密度概念的是（ ）A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数B.一亩水稻的年产量C.每平方米草地中杂草的数量D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量3、某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种低栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是（ ）A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B.该种鱼发育阶段不同，其所处营养级可能不同C.底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构4、关于森林群落的叙述，错误的是（ ）A.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B.森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C.互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D.群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用5、如下图所示的是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线，下列叙述不正确的是（ ）A.银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果B.三者的活动高峰时间相互错开，说明它们之间存在着一定的互利共生关系C.竞争和捕食的存在会限制种群的活动时间和活动范围D.蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险6、下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（ ）A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境7、在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布， 中灌木呈随机分布， 大灌木呈均匀分布， 下列叙述错误的是  （   ）A.这种改变使群落的水平结构发生变化B.这种改变是群落演替所引起的结果C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致8、俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”。某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是（ ）A.小鱼吃的小虾 B.吃小鱼的大鱼 C.泥巴中的藻类 D.泥巴中的大肠杆菌9、下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙述正确的是（ ）A甲是生物进化的基本单位B乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C丙是由生产者和消费者构成的D丁多样性的形成受无机环境影响10、如图所示为草原生态系统中的一个食物网。下列叙述正确的是（ ）A.蛇和鹰既是捕食关系，又是竞争关系B.在该食物网中，鹰处于4个不同的营养级C.图中共含有3条食物链D.若兔大量减少，鹰也会大量减少11、下列关于图示的叙述中，正确的是（ ）A.图中有两条捕食链 B.狐与鸟之间既捕食又竞争C.细菌占有第二、三、四、五营养级D.体内含有重金属最多的生物是草12、下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是（ ）A.该生态系统简单食物链可表示为CBAB.种群B在第37年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环D.一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落13、下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是Jm2a1）。下列叙述正确的是（ ）A.该食物网中最高营养级为第六营养级B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357Jm2a1D.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统14、下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（ ）A.兔子吃了1千克的草，则这1千克草中的能量就流入了兔子的体内B.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%20%的能量流入狼的体内C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落D.生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的15、下图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图（单位J/cm2a），据图分析，有关说法正确的是（ ）A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%D.该生态系统第三营养级同化的能量是1516、我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是（ ）A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向17、下列现象中，不适宜用能量流动规律进行合理分析的是（ ）A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种 B.蓝藻易在富营养化水体中暴发C.饲养牛、羊等动物，成本低、产量高 D.巨大蓝鲸以微小的浮游动物为食18、如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是（ ）A.物质循环伴随着能量的流动B.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体C.AB所示的物质循环具有全球性D.进行A过程的生物是自养型生物19、如图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是（ ）A.f表示大气中的二氧化碳库B.该图中有三条食物链C.图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物D.碳以有机物的形式由a传到b20、下图是某宇宙飞船生态系统模式图，下列叙述错误的是（ ）A.该系统可为航天员提供氧气B.飞船实现了物质和能量的循环利用C.分解罐可以向藻类植物提供二氧化碳和无机盐D.太阳能经过藻类的光合作用转化为化学能21、下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是（ ）A.富营养化的水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能C.食物链各营养级中10%20%的能量会被分解者利用D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用22、下列不属于生态系统信息传递的是（ ）A.心猿意马 B.飞蛾扑火 C.花香引蝶 D.莺歌燕舞23、以下现象属于生态系统行为信息起作用的是（ ）A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发荧光C.蚊虫飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀”24、下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是（ ）A.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息C.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息D.牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利25、下列属于同一类信息传递的是（ ）草原上的鸟，当出现敌情时，雄鸟急速起飞，扇动两翅，给雌鸟发出警报毒蜂身上斑澜的花纹        萤火虫通过闪光来识别同伴 红三叶草花的色彩和形状     非洲草原上的豺用小便划出自己的领地范围A. B. C. D.26、以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是（ ）A任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然所淘汰B信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制C短日照植物黄麻南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用D任何生态系统中，能量、物质和信息处于不可分割的密切相关状态27、下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ）A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量的输入和散失C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定28、下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ）A.五点取样法适合调查灌木类行道上蜘蛛的种群密度B.就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类C.就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数D.变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息29、有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上（ ）A.回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统B.撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复C.回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产D.回填土壤，栽种当地原有的植物，实行封山育林30、下列事例中，属于恢复力稳定性的是（ ）A.由于乱砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害B.当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化C.乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故D.一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型食肉动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复到原来的状态二、填空题（共4题，共40分）1、为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如图所示。后来还发现，生长素增加雌花分化是生长素诱导产生乙烯的结果。回答下列问题：（1）据图可知生长素和乙烯的关系是_，植物茎中生长素浓度达到_时，植物开始合成乙烯。（2）据图结果可知，测定时间在_之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比。（3）在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用_处理，达到增产的目的。（4）生长素在植物体内广泛存在，但大多集中在_部位，通过促进_从而促进植物生长。若要证明生长素的促进机理，可以取弯曲处作_（横切、纵切）制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，做出比较。（5）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此人所作实验的自变量是_实验的因变量是_。为了使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_中，作为对照组。据此实验结果可推知，水平放置的植物根向重力生长的原因是_。2、如图中所示，A为某森林植物的景观，B为物种数与面积的关系。请分析回答：（1）物种组成是决定群落性质的最重要因素。要了解群落中植物种类，可在群落中心部位随机选取样地，进行生物物种的样方测定。先确定样方面积，再系列取样统计结果，如图B。写出该研究这种调查方法叫做_。图B显示：在一定范围内，随样方面积的增大，_。调查该森林物种数的样方面积最好是_m 2 。若选取3个最合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3，则该乔木的种群密度为_株/m 2 。（2）图A植物分层现象的主要非生物因素是_，森林对太阳能的利用率_（高于/低于/等于）农田，主要原因是森林具有复杂的_结构。3、6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明、共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。(1)图中食物网的简单，因此，该草原生态系统的_能力较差，其_稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有_才能保证其物质循环的正常进行。(2)如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是_KJ和_KJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会_。若外来生物入侵该区，则会导致草原的_锐减或丧失。(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是_和竞争。若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为_只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果_(填“偏高”或“偏低”)。4、城市中由于经济发展和人口增长，污水排放量增加。为解决居民生活饮用水问题，某水厂建设了水源生态湿地。下面为人工湿地群落组成简图，请据图回答问题：（1）湿地中各种生物共同构成一个_。沼泽湿地在蓄洪防旱方面有重要作用，这体现了生物多样性的_价值。（2）输入该人工湿地的能量是_。（3）湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置，体现了群落的_结构。群落中物种组成的多少称为_。（4）控制污水流入人工湿地的速率，除有利于有机污染物被充分分解外，还有利于植物充分吸收污水中的无机盐，使出水口处的水质达到饮用标准。废水不能过量流入人工湿地，说明生态系统的_。（5）实地调查中发现该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是_。（6）在此基础上，可进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统，其主要目的是设法调整能量关系，使_。2019年1月高二期末生物测试题答案一、选择题（每题2分，共30题，共60分）1、答案：D 2、答案：D 3、答案：D 4、答案：B 5、答案：B6、答案：D 7、答案：B 8、答案：C 9、答案：D 10、答案：A11、答案：A 12、答案：D 13、答案：B 14、答案：C 15、答案：A16、答案：C 17、答案：B 18、答案：B 19、答案：B 20、答案：B21、答案：D 22、答案：A 23、答案：D 24、答案：C 25、答案：B26、答案：C 27、答案：B 28、答案：B 29、答案：D 30、答案：D二、填空题（共4题，共40分）1、（每空1分，共11分）答案：（1）生长素含量增加可促进乙烯形成，但乙烯含量增加到一定程度时，又会抑制生长素的合成 M    （2）t1      （3）一定浓度的乙烯   （4）生长旺盛    细胞伸长   纵切   （5）生长素浓度     乙烯浓度   含等量蔗糖但不含生长素的培养液   高浓度生长素诱导根细胞促成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长2、（除标记外，每空1分，共8分）答案：（1）样方法 物种数迅速增多，达到最多后保持稳定（2分） S0（n1+n2+n3）/3S0 （2）光 高于 空间 3、（每空1分，共10分）答案：（1）自动调节 抵抗力 分解者（2）10 400 增加 生物多样性 （3）捕食 900 偏高4、（除标记外，每空1分，共11分）答案：（1）生物群落 间接（2）太阳能和污水有机物中的化学能（2分）（3）垂直 丰富度 （4）自我调节能力是有一定限度的（2分）（5）次生演替（6）能量持续高效地流向对人类最有益的部分（2分）