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学科教育论文-体育教师角色转变有利于“准警察”的成长.doc

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学科教育论文-体育教师角色转变有利于“准警察”的成长.doc

学科教育论文-体育教师角色转变有利于“准警察”的成长[摘要]警校学生是未来的人民警察,学生在校学习阶段是世界观形成的重要阶段,教师对学生的影响至关重要,因此提高体育教师素质有利于学生成为人民的好警察。本文运用资料调研、经验总结从不同角度分析,让学生在高素质教师的言传身教下尽快成为人民欢迎的“准警察”。[关键词]体育教师警校学生准警察一、前言国家的安定团结、社会的稳定与未来“警察”的世界观紧密相连。对警校体育教师来说他们自身对美本身的理解、对人生美的追求、对生活美的珍惜,会直接影响着在校学生对人民大慈大悲,大爱大美的境界,有了这样的境界才会对黑恶势力大愤大仇、大忌大恨,才有了为确保治安环境安泰,人民生活美好,社会和谐有序奉献生命、鞠躬尽瘁的大德大行。二、体育教师的行为对学生世界观的形成起着积极的促进作用1.树立公仆意识,全心全意为人民服务作为一名教师要时刻牢记人民公仆应该是大公无私,一心为民,要牢记全心全意为人民服务是教师的光荣使命,时刻感觉重任在肩,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。无论是教学与管理均要有为师一任,振兴一队,教学一日,为生一天,做学生称道的好老师;树立公仆意识、一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生的思想,处处事事以人民公仆为榜样,锐意进取。2.努力学习、加强理论修养,做公安文化教员公安文化反映着强烈的职业特征和独特的价值取向,其核心是塑造警察精神,在全面提高民警的整体素质,增强队伍的凝聚力、向心力,改善公安队伍管理和塑造良好形象方面有着不可替代的作用。加强公安文化建设必须从警校学生抓起,面对新形势、新任务,作为警校教育的一部分,必须大力加强体育教师队伍的公安文化建设,唱响“文化育警”的口号以此增强学生文化底蕴,把提高体育教师素质作为促进警校学生素质的重要途径。3.提高体育教师责任心激发学生的主观能动性作为警校中的体育教师,要把体育教学与忧国忧民、爱祖国紧密联系在一起,时刻关注着祖国的命运,为构筑祖国的坚固长城尽报效之责;爱人民,从爱学生做起,心系学生,为学生谋利,与学生同甘共苦以尽服务之责;爱事业,忠于职守,兢兢业业,艰苦奋斗以尽奉献之责;爱自然,保护环境,创造美丽家园,与天共存,与地共享以尽和谐之责;爱生命,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,决不虚度年华以尽珍惜之责;爱生活,把平淡的生活过出滋味来,过出意义和价值来,以尽一个教师

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