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学科教育论文-关于作文教学的三点思考.doc

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学科教育论文-关于作文教学的三点思考.doc

学科教育论文-关于作文教学的三点思考作文题目犹如制约学生思维的一道“开关”:好的文题能点通学生心头的“灵犀”,使巧妙的文思如泉喷涌,从而佳作叠现;反之,则堵塞了他们原来或许比较通畅的思路,使之苦思冥想也无所收获,结果当然只能“榨文”——这也是当前不少学生视作文为“畏途”的一个重要原因。按理讲,命题作文是“不得已”的事,因为对于学生而言它难免有点“逼人就范”的意味。我们要尽力打破这一份“尴尬”,使学生在“我要写”的发表欲中完成“要我写”的任务。这就必须最大量地获取外界瞬息万变的信息,同时洞察学生心理奥秘,把握他们的所为所想,并且兼顾其在认知、情感等方面的现有“承受力”。这样才能“靠船下篙”,以有效的题目叩开学生的心扉。但事实往往是,教师(甚至权威竞赛、测试的命题人员)不能充分“吃透”学生,了解“大纲”和社会发展某一趋势,而是想当然,在“象牙塔”中命题。这自然不能唤醒学生沉睡的记忆,激发他们表现生活、评价时事的热情。这主要有三种情形:一、与当前市场经济的社会形势有所悖离。如,由国家教委、语委等几家单位联合发起的第三届全国中小学生作文大赛高一、高二年级组有一道赛题——阅读下面的文字,以“从‘天下第一鞋’说开去”为题,写一篇针砭时弊的议论文:新华社讯8月21日上午从上海大世界吉尼斯总部得到消息证实,8月18日在河南省郑州市京广鞋业批发市场展出的一只号称“鞋王”的特大牛皮鞋是目前世界上最大的牛皮鞋。这只“天下第一鞋”长3.28米,宽1.18米,高1.145米,重198公斤。其实,制造和推出“鞋王”是厂家和商家用以刺激消费者猎奇心理,引起公众普遍注意,促发他们旺盛的购买欲,进而赢得最大值经济效益的一种别出心裁的“广告”,而创“纪录”又在一定程度上体现了敢立潮头的企业精神。因此,从它说开去“针砭时弊”就断无道理可言,该题也犯了“强把己见作人见”的错误。(可参见《作文成功之路》今年7—8期王炎斌同志的《浩荡中流自在行》一文)不能不说这里确有某种偏见,而它又源于一份陈见——以老眼光看待新事物。这从反面启示语文教育工作者不要成为老式“学究”,跟上时代的步伐才能永远流淌出新鲜的思想血液。二、于学生阅历的空白区域内“采矿”。如,一教师在教完高一册第二单元(《记念刘和珍君》等文章)之后要学生以“有的人死了,他还活着”为题写一篇记叙文,追忆某位已逝的亲友师长生前事迹,反映和歌颂“平凡的人,伟大

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