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学科教育论文-多媒体技术在物理教学中的运用.doc

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学科教育论文-多媒体技术在物理教学中的运用.doc

学科教育论文多媒体技术在物理教学中的运用摘要如何在新的课程标准指导之下,把多媒体技术运用到物理教学之中,有效提高物理教学的效果,是广大物理教师在物理教学实践中需要认真思考和研究的问题。以当前多媒体技术在物理教学运用中存在的问题为基础,提出了把多媒体技术运用到物理教学中的策略。关键词教育信息技术多媒体技术物理教学课件一、引言随着科学技术特别是信息技术、计算机技术、通信技术、数字声像和互联网技术的发展,多媒体技术应运而生,并且迅速应用到各个领域。把多媒体技术运用到教学中,对教师的思想观念、教学方式、教学手段等都产生了深刻影响,促进了教学效果的提高和教育技术的发展。物理教学作为一门以实验为基础的自然科学,在这种形势下,如何在新的课程标准指导之下,把多媒体技术运用到物理教学之中,有效提高物理教学的效果,是广大物理教师在物理教学实践中需要认真思考和研究的问题。基于此,笔者结合多年的教学实践,对在物理教学中运用多媒体技术问题作一简单探讨。二、当前多媒体技术在物理教学运用中存在的问题目前,很多学校在物理教学中都运用了多媒体技术,取得了很大的效果,提高了物理教学的水平,促进了物理教学的开展。但是,多媒体技术在物理教学运用中也还存在一些问题,主要表现为一些学校特别是物理教师,觉得物理教学是以实验为主的自然科学,没有必要运用多媒体,因而把多媒体技术运用到物理教学中的积极性不高;多媒体技术是一门新兴技术,有的物理教师对其了解不多、掌握不深,运用多媒体技术进行教学的能力不足;运用多媒体技术进行物理教学,需要具备计算机、多媒体教室及相应设备和教学课件等软硬件,这需要较大的资金投入,一些学校不愿意进行这方面的投入。三、把多媒体技术运用到物理教学中的策略针对多媒体技术在物理教学运用中存在的问题,可以采取如下策略来解决。1.注重把多媒体技术运用到物理教学各个环节在备课环节,物理教师可以根据教学大纲,认真研究教学中的重点难点问题,根据物理教学需要,区分不同层次,确定书面教案和多媒体教案的具体内容,高质量地完成备课任务。在课堂教学环节,物理教师可以充分利用多媒体技术展示物理教学中的重点内容,增强对学生的兴趣和吸引力,吸引学生更好地投入物理学习中去,提高物理教学的效果。在课堂提问环节,物理教师可以把一些问题通过多媒体形式演示出来,而不是直接进行书面提问,以提高学生认识问题、分析问题能力,增强学生探究物理

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