学科教育论文-对沈阳市部分普通高校开展体育舞蹈教学现状的调查与分析.doc

学科教育论文-对沈阳市部分普通高校开展体育舞蹈教学现状的调查与分析[摘要]本文采用文献资料、调查问卷、专家访谈法和数理统计等方法,对沈阳市部分普通高校开展体育舞蹈教学现状进行调查与研究。结果表明,高校大学生对学习体育舞蹈有很大的兴趣,但对体育舞蹈的认知度不是很高,教学内容与方法较单一、缺乏场地与器材,资金投入不足等现象。针对这些情况,本文提出相关的一些建议,为沈阳市普通高校更好的开展体育舞蹈教学提供一定的借鉴意义。[关键词]沈阳市体育舞蹈一、研究对象与方法1.研究对象随机抽取沈阳市普通5所高校(设体育舞蹈课)的200名大学生,每个学校40名,男女各20名。2.研究方法(1)文献资料法。查阅国内外有关体育舞蹈的学术研究,以提供相应的理论依据。(2)专家访谈法。对专家和老师就有关体育舞蹈课的教学现状进行了交谈,获取相关信息。(3)问卷调查法。发放问卷200份,回收192份,有效问卷180份,回收率96%,有效率93.8%。(4)数理统计法。对回收的有关数据、材料进行归纳。二、结果与分析1.目前沈阳市普通高校体育舞蹈教学现状的调查与分析(1)大学生对体育舞蹈认知程度的调查分析表1大学生对体育舞蹈认知程度的调查一览表从表1中调查的认知度可以看出,大学生很了解的只占所调查人数的0.7%,一般了解的占46.75%,还没有达到一半,而不了解的占到24.4%。从而可以看出,绝大多数同学对体育舞蹈了解甚少,素质、意识都很差。这就需要教学计划时适当加入一些体育舞蹈理论课,讲授一些体育舞蹈的基本知识。(2)对大学生选择舞种的调查分析表2大学生选择舞种情况的调查一览表(选三项)由表2调查中发现学生在学习华尔兹的占66.7%,恰恰的占52.2%。之所以选择这些舞种简单容易学会,实用性很大。但是,由于师资条件的薄弱在实际的教学中并没有完全满足学生的兴趣爱好的需求。有的高校完全以交谊舞教学为主,有的又完全以国标舞教学为主,并不是根据学生的需要和兴趣爱好将两者有利的结合。2.影响高校体育舞蹈教学因素的调查分析(1)体育舞蹈的师资力量通过调查发现,高校体育舞蹈教师的队伍还存在一定问题。问卷调查可以得知:进行体育舞蹈教学的教师中专修体育舞蹈专业的人数很少,有的体育舞蹈教师是从体操、艺术体操转过来进行体育舞蹈教学的,有的教师是经过一段短期的培训就直接上岗的,所以直接影响体育舞蹈的教学工作在各大高校的推广