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学科教育论文-对高中语文新教材教学的若干思考.doc

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学科教育论文-对高中语文新教材教学的若干思考.doc

学科教育论文对高中语文新教材教学的若干思考摘要新高中语文教材它以全新的面貌、明确的目标、鲜明的特点,在教育正需的时候应运而出。新教材提出了以能力训练为主,注重文化熏陶,在初中的基础上进一步全面提高学生的语文素质,培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,开发智力,发展个性和特长,进行思想教育和审美教育,以培养出高素质的学生为明确的目标。关键词教学创新教育改革新高中语文教材,可使师生们舍弃那些烦琐的字、词、句、段、篇、语、修、逻、文,注重对语文文字的理解,注重对学生施行潜移默化的文化熏陶和思想道德教育。它具有以下鲜明的优点和显著的作用。(一)新教材教学的改革与创新1新教材教学的特点在于引导学生感知体验,力避纯理性分析。新教材教学要求根据语文的特点,指导学生在实践中运用语文知识、品味语言作用、积累语言常识、提高语言能力。教师应带领学生深入基层、自然原野、农村城镇,观察体验、总结积累、动口动笔、演讲描绘,把教材中的范例迁移到生活中去实践,再从生活中提炼精华,从而丰富语言知识。2这是首次把一部中篇小说的全文放进中学语文教材。如阿Q正传这样千古不朽的名著,是值得全面研读的,因为它的内容博大精深,艺术手法精湛,不仅是历代文人学者不断进行深入探讨、广泛争论的中心,也同样值得广大中学生学习、研读,通过学习,能够促使学生对文中所反映的国民性、农民及女性等问题进行严肃的思考。3坚持了全面、真实地反映人类历史、再现历史的原则,让学生从语文学科中了解历史,认识社会生活。文学作品虽有不少虚构的成分,却在一定程度上反映了历史事实。因此,通过文学作品感知社会的进步,时代的更迭是十分必要的。让学生在学习中分辨出真善美与假恶丑并做出取舍,从而体现教材既再现历史又能教育感化学生之功效。4德育纲要强调用爱国豪杰、民族英雄、文化名人的美德品行、丰功伟绩教育学生。因为中小学生既有知识面窄、生活经验少、是非观薄弱、好奇心模仿力强的特点,也有求知欲强、朝气蓬勃、积极向上的特点,对他们比较适合正面引导,并且正面教育也容易接受。新高中语文教材中的文章多是描绘名山大川、歌颂为国为民的英雄豪杰,推崇追求真理的仁人志士的适应教育的作品,即便是涉及爱情内容的作品也是描写纯洁、高尚的爱情,如孔雀东南飞、罗密欧与朱丽叶所描写的都是坚贞不渝的纯洁之情。这些课文使学生在阅读欣赏中遨游世界、领略风情、走向生活,从而于潜移默化中受到熏

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