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学科教育论文-对高校思想政治理论课新方案实施的探讨.doc

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学科教育论文-对高校思想政治理论课新方案实施的探讨.doc

学科教育论文-对高校思想政治理论课新方案实施的探讨[摘要]思想政治理论课新方案的实施,是对思想政治理论课传统教学模式的重大突破,它为大学生进行思想政治理论教育提供了良好的思想和理论基础。为此,应当对思想政治理论课新方案实施进行探讨,为进一步提高高校思想政治理论课的实效性创造良好条件。[关键词]思想政治理论课;新方案;实施措施目前教育部在全国普通高校推行“两课”学分制新方案已推广至全部普通高校。“两课”现统称为高校思想政治理论课。要做到新课程与原课程的较好衔接,取得新方案的良好效果,就必须对新课程建设的新方案实施途径进行探讨,创建有利于思想政治理论课新方案实施的新模式,推进思想政治理论课不断创新与发展。一、思想政治理论课新方案实施的必要性思想政治理论课新方案的实施,首先,有利于大学生全面系统学习中国化马克思主义理论。思想政治理论课新方案是将原来开设的课程整合为四门课,即把《马克思主义哲学》与《马克思主义政治经济学》合为《马克思主义基本原理》;《毛泽东思想概论》与《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课,合为《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》;同时开设《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》新课程。这一整合是对马克思科学社会主义理论的发展与创新,对教育当代大学生系统掌握马克思主义基本原理有重要意义。其次,有利于提高高校思想政治理论课的实效性。新方案是新形势下对高校思政课提出的任务和要求。同时也是前一阶段“两课”教学中,邓小平理论和“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生头脑工作的总结和深化,有利于促进教师为提高教学水平,创新教学模式,使思想政治理论课成为大学生喜欢的必修课。新课程方案有史、有论、有应用、有实践,有利于大学生在学习马克思主义理论的基础上,从历史与现实的有机结合中,全面地掌握当代马克思主义的世界观和方法论,有利于提高高校思想政治理论课的实效性。最后,有利于帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。思想政治理论课新方案的实施,给予大学生思想政治上系统的教育和科学引导,帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,促进德智体美全面发展具有重要意义。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民重托,确立什么样的世界观等问题,需要大学生去观察、思索、实践、选择。思想政治理论课新方案的实施突出思想政治教育的针对性、实效性

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