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学科教育论文-当今毕业生写作水平普遍不高的复杂原因.doc

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学科教育论文-当今毕业生写作水平普遍不高的复杂原因.doc

学科教育论文-当今毕业生写作水平普遍不高的复杂原因摘要:刚毕业的大学生和研究生大多写不好文章,既有许许多多的社会原因,也有家庭教、学校教育和学生自身的原因。在学校教育中,不能科学地培养学生严谨的逻辑思维能力,不注重培养学生使用规范语言进行表达的能力,而且在培养学生写作能力方面也存在诸多问题,这些都是导致青年学生写作水平普遍较低的重要原因。毕业生生作文水平普遍较低的原因虽有社会方面的,但作为学校教育,却不能有等、看、靠的思想,而应当富有针对性地切实改革语文教学乃至写作教学工作,以争取尽快扭转被动局面,使学生的写作水平能够较快提高。关键词:当今;毕业生;写作水平;较低;原因关于如何提高学生写作水平的问题,既是一个老生常谈的话题,也是一个常谈常新的话题。许多同仁所倡导的注重观察、体验生活,多读多写、勤于笔耕,培养兴趣、热爱写作,锻炼思想、陶冶情操等办法,无疑都是正确的;如果在写作教学的过程中能够一一落实,那么提高写作水平自然可以期待。然而从目前大学毕业甚或研究生毕业的学生来看,他们的写作水平,令人实在不敢恭维。其中能够写出像样的大块头的文章的学员,真是凤毛麟角。许多用人单位及其领导也都为选拔不到能够写出一手好材料的有用人才而感觉到苦恼,并向我们提出质疑。那么广大青年学生的写作水平为什么不能尽如人意呢?原来我们犯了经验主义的错误。时代前进了,社会的气候和土壤也发生了深刻的变化,学生的思想、心理以及对于写作的态度也都随之发生了这样那样的变化。如果我们不能注意并研究这些不断变化的新情况,把学生写不好文章的原因仅仅归结在教学方面;如果我们不能找出学生写不好文章的深刻的社会背景和各方面复杂的原因,我们的语文教学和写作教学就不可能做到有的放矢,也自然收不到应有的效果。通过观察和研究,我们发现我国当代学生对于写作的兴趣和重视程度,正在随着年级的提高和年龄的增长而逐步减退。在小学和初中阶段,学生对于写作的兴趣和重视程度还是较好的,他们的写作水平与以前的学生相比还没有明显的差距,有些学生的文章还是相当出色的。然而到了高中,由于课程繁多、学习难度加大、升学压力过重,他们能够用在写作上的时间和精力就越来越少了,学生的写作水平基本处于缓慢提升的状态,能有显著提高的学生不是很多。到了大学阶段,他们对于上写作课大都应付而已,高度认真地完成作文练习的为数很少。他们对于毕业论文或学位论文大都是东摘西抄,

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