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学科教育论文-探究音乐教育对青少年素质培养的作用.doc

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学科教育论文-探究音乐教育对青少年素质培养的作用.doc

学科教育论文-探究音乐教育对青少年素质培养的作用[摘要]因为音乐所具有的情感艺术的特性,所以它对青少年的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,具有其它学科不可替代的重要作用。重视音乐教育,可体现学校教育教学改革的特色,也是促进青少年学生素质全面提高的有效手段。[关键词]音乐教育青少年素质素质培养随着我国新课程改革的进一步深入,越来越多的有识之士逐步认识到素质教育的重要性,而音乐教育则是青少年素质教育中不可忽视的重要内容。重视音乐教育,可体现学校教育教学改革的特色,也是促进青少年学生素质全面提高的有效手段。一、音乐教育与思想道德素质《乐记》云:“审乐以知政,而治道备矣”。荀子认为音乐可以正身行、广教化、美风俗。由此可见,优美高尚的音乐蕴含着潜移默化的高尚情操,声情并茂的音乐艺术是塑造灵魂的有力手段,对青少年学生的精神起着激励、净化、升华的作用,并逐渐形成正确的审美观,培养感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力,使其在思想、道德、性格、情操、修养等各方面发生变化。大家所熟悉的《爱我中华》,其通过独唱、合唱等形式展现了我们中华民族大家庭团结一致,共创美好未来的精神风貌,整个作品充溢着爱国主义的光辉形象和“火”一般的热情,给人一种美化、一种力量、一种信念。2006年冬天,胡总书记在北方考察时,和当地老百姓扭秧歌的热烈场面,给亿万电视观众留下了极其深刻的印象。天寒地冻的恶劣气候环境与脸上洋溢着幸福、载歌载舞的人们形成强烈对比,看了此画面,还有谁怀疑我国人民在以胡锦涛总书记为代表核心的领导下有何战胜不了的困难呢?从总书记扭秧歌步伐来看,应该看出总书记有着深厚的音乐舞蹈功底,并从一个侧面反映出早期的音乐艺术学习,在总书记的心里留下深刻记忆。因而让我们看到,青少年高尚道德品质的形成及人生观、世界观的确立,需要精心培养和塑造,而音乐教育是塑造的重要手段,能给他们以精神影响,可以起到“随风潜入夜,润物细无声”的教育作用。二、音乐教育与意志品质音乐艺术是人类情感的艺术,它能够体现出人们的思想,但并非抽象表现,而是用生动的音乐形象来展示,音乐是一门最擅长表达情感的艺术,具有很强的感染力和吸引力,当优美、健康、积极向上的音乐旋律被聆听者接受并陶醉时,它会使人产生出高尚的、正义的、道德的意志品质,从而使人充满对人生的美好憧憬和追求,增强奋斗的自信和力量,大型长征组歌《红军不怕远征难》,以优

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