百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

学科教育论文-提高数学教学质量的几点思考.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:7.37KB   全文页数:2页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2

邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

学科教育论文-提高数学教学质量的几点思考.doc

学科教育论文-提高数学教学质量的几点思考数学是一门基础性强,很贴近生活的社会科学,它的基础性决定了其在小学数学中的重要地位,它的生活性决定了其在人们生活中的重要作用。在小学数学教学中实施素质教育,就是要求教师更新教育观念,努力改进教学方法,优化课堂教学,充分培养学生的创新能力和动手实践的能力,不断提高小学数学教学质量。更新教育观念。过去的教育教学观强调教师在教学中的作用,忽视学生是学习的主人,导致学生在教学活动中长期处于被支配地位,学生没有学习主动权,失去学习兴趣,甚至有的教师采用:“题海”战术,只求分数,压抑了学生的个性,挫伤了学生的创新精神。素质教育观要求面向全体学生,培养学生的创新精神和动手能力,改变了过去的“一切老师说了算”,确立了“教师为主导,学生为主体”的教学原则。更新教育观念,是开展小学数学教学活动的前提。钻研教材,优化教学。教材是教学活动的内容和出发点,是学生学习知识的重要来源。教师应该掌握大纲,熟悉教材内容,深刻钻研教材,学习教师教学用书认真写出教学详案,设计宽松的课堂教学,让学生在轻松愉快的课堂气氛中获得更多的知识,充分发挥学生的主体作用。改进教学方法。在课程改革中要求教师在教学方法上的改变,使教学真正成为一种艺术,改变过去那种传统的、单一的讲授法,使学生象机器一样被动地接受知识的状况。因此,课程改革要求教师之间不断探讨新的教学方法,以小组讨论、情景设置、问题提炼、归纳总结等多种手段,让学生勇于发表自己的看法、见解。在不知不觉中完成教学任务。在小学数学教学活动中,一些教师根据教学内容设计一连串的问题,让学生在一问一答的教学活动中进行教学。这种教师控制和支配下的教学活动,虽然完成教学任务顺利,但在教学过程中,学生始终被牵着走,按教师的思维方式去思考问题,导致他们养成循规蹈矩、墨守成规、个性不鲜明,严重妨碍了学生的自我发展。素质教育要求把他们的主动权还给学生,让学生真正成为学习活动的主人,保证他们的主体性得到充分发挥。教师应开展有效的多种多样的教学活动,采取有效的教学方法。对此,可采取以下做法。概念形成让学生概括。数学概念是构成数学知识的基础,让学生深刻理解,牢固掌握,灵活运用概念知识,学生只有去发现、概括,记忆才会深刻。计算公式让学生推导,新知识以旧知识为过渡,学生容易吸收、掌握,容易弄清新旧知识之间的联系,这样不仅能让他们理解公式的来龙去脉还能激

注意事项

本文(学科教育论文-提高数学教学质量的几点思考.doc)为本站会员(liyun)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5