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学科教育论文-浅谈培养学生意志品质提高作文教学质量.doc

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学科教育论文-浅谈培养学生意志品质提高作文教学质量.doc

学科教育论文-浅谈培养学生意志品质提高作文教学质量论文关键词:目标激趣磨炼影响论文摘要:习作是一个漫长的过程,而良好的意志品质,是掌握写作方法的前提,是提高作文教学质量的保证。这需要我们确定具体的学习目标,让意志行为有一定的具体指向。而激发学生兴趣是良好意志品质形成的一个重要前提作文是一项具有创造性的、艰苦的脑力活动过程。作文教学作为语文教学的重要组成部分,历来成为小学语文教学的热点和难点问题。我认为,研究作文教学策略,探讨作文教学方法固然重要,但在作文教学中注意培养学生良好的意志品质,却也是必不可少的。作文较之数学或其他学科来说,它获得成功的途径更漫长,所激发的学习兴趣更难持久。因此,作文教学中培养学生顽强的精神和坚韧不拨的意志,则显得越来越重要了。心理学研究表明,学习活动中良好的意志品质具有下列三个特征:一是学生对自己学习目的有明确而深刻的认识,能自觉地投入学习,自觉地完成学习过程;二是善于抑制干扰学习过程的欲望、情感,如战胜惰性、抵制诱惑等;三是有顽强的毅力,能战胜种种困难,有不怕挫折的坚韧性和持之以恒的耐性。优秀学生的成绩在很大程度上是靠他们顽强的学习意志才取得的。同样,学习中的后进生往往是缺少意志的支持。假如他们能有学习上的坚持性和自制力,那么他们基本上也能掌握该掌握的内容。所以从学生学习的过程上看,良好的意志品质是一个重要基石。就作文教学本身来说,作文是综合能力的体现,它涉及的知识范围广,内容丰富,对语言表达能力的要求高。故从学习方法的掌握到获取成功,难以取得举一反三或者立竿见影的效果。如当你成功地上完一堂作文情境教学课后,要实现教学目的,指导学生完成一篇好作文,仍需要一个阶段。即使是课堂上对答如流说得很出色的学生,也不能保证他就能写出一篇好作文来。其中重要的因素之一就是该生的学习意志因素如何。只有孜孜不倦学习的学生才有希望到达成功的彼岸。正因为如此,良好意志品质是掌握写作方法的前提,也是提高作文教学质量的保证。那么,在作文教学过程中,应如何培养学生良好的意志品质呢?这是一项需要长期努力细致而耐心的工作。它是学生健康心理素质的重要组成部分。教学中必须做到校内与校外、学习与活动、阅读与写作等多方面多层次的结合,采取多种方法,才能取得比较理想的效果。我就此提出一些粗浅的看法。一、确定目标,明确习作方向确定具体的学习目标,有了目标就有了意志行为的具体指向。作文

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