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学科教育论文-浅谈歧义句的几种类型.doc

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学科教育论文-浅谈歧义句的几种类型.doc

学科教育论文-浅谈歧义句的几种类型在2005年《考试大纲》指出的六种类型的病句中,有一种是“表意不明”。造成这种病句的原因可能有多种,但综观近几年的高考试题,我们不难发现高考对造成这种病句的原因似乎特别青睐,因此这不得不引起我们的重视。笔者在此不揣浅陋,想结合近几年的高考试题,谈谈歧义句常见的几种类型。先请看下面两道高考试题。1.例1.下列各句中,句意明确的一句是1.A.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。2.B.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。3.C.世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长,香港凤凰卫视总裁也应邀出席了会议。4.D.这一桩发生在普通家庭中杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱好家里人谁也不相信。(2004年全国卷第6题)2.例2.下列新闻标题中,语意明确的一句是1.A.数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼2.B.近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升3.C.教师节中老师希望学生别送礼品送祝福4.D.这是名模孙燕摄于2002年11月的照片(2004年高考全国卷第6题)这两道题都是对病句中“语意不明”的考查,一般的考生,只要能判断出每道题中“语意不明”的三句,便可用排除法选出正确的答案。但是如果对学生进行问卷调查,问他们这些语意不明确的句子到底是哪儿不明确,恐怕有些学生还未能答得出。我想,作为快要上考场的高三学生,仅仅能判断得出哪是“语意明确”的句子,“哪是语意不明确”的句子还不够,还应该掌握一点歧义句类型的知识,明白歧义句形成的原因是很有必要的。分析一下以上两道题中6个语意不明确的句子,大体上属于4种类型。1.一.指代不明这指的是指示代词或人称代词指代不明确,从而造成歧义。其原因通常是上文出现两个或两个以上的人、事或物,而下文使用这个代词时,却未作交代或没有交代清楚。例1中的A、B两项就是。A项中上文出现了松下公司的产品,也出现了索尼公司的产品,而下文的“那样”却指代不明:是说松下公司的产品“有一种比[实际进度稍薄的错觉”呢,还是说索尼公司的产品“有一种比[实际进度稍薄的错觉”呢,没有交代,也无法确定,因而造成了歧义。B项中的“嘴上说说”和“采取果断措施”是两个方面的内容,下文的“此”到底

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