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学科教育论文-浅谈高校思想政治教育的生命教育构建.doc

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学科教育论文-浅谈高校思想政治教育的生命教育构建.doc

学科教育论文-浅谈高校思想政治教育的生命教育构建摘要:时代的发展要求加强大学生生命教育,高校思想政治教育是实现大学生生命教育的主课堂,生命教育是高校思想政治教育体系的拓展和延伸,大学生生命教育内容的构建主要包括生命意识教育、生存信念教育和生命价值教育。关键词:生命教育;大学生;思想政治教育一、高校加强生命教育的必要性1、社会环境的变化要求高校加强生命教育目前,随着我国建设中国特色社会主义事业进入新的历史阶段,在经济文化政治等各个领域都取得不错的成绩的同时,也产生了很多新的问题,比较引起社会关注的最大的问题就是就业的问题,主要是大学生的就业问题。由于就业的压力所带来的包括大学生的消极悲观厌世以至于自杀犯罪等现象越来越多,如何对大学生进行生命意识的教育,让他们意识到生命的珍贵,培养积极的生命态度,努力实现生命的价值是必须的课题。生命教育作为关注人的生命的教育是一个终身过程,人生是一次不可预测的旅行,每时每刻都会带来新的体验,如何让自己的生命过得充实过得有意义,是每个人终其一生都要思考的问题。大学生时期是人生最重要的阶段,在这个时期,他们身体发育日益成熟,精力旺盛,思维活跃,是接受知识的黄金时期。也是他们开始体验人生,思考人生,认识生命,探求生命的价值和意义的最困惑的时期。高校作为培养国家未来人才的主战场,理应加强生命教育。2、当代大学生的特征要求高校加强生命教育当代大学生群体已经从几年前普遍称呼的80后发展到目前的90后了,他们作为中国改革开放后出生的一代人,不可避免地具有新时代的特征,由于社会整体环境的变化以及国家政策的影响,他们大部分是独生子女,父母相对溺爱一些,在物质要求方面的提供也比以前要丰富的多。但同时也给他们带来了不利的一面,他们普遍缺乏社会经验,尤其是承受挫折的意识较差,大学生时期是一生中情感最丰富、最激烈、最微妙、最动荡的时期,也是形成人生观的关键时期,从其心理发展水平来说,是处在迅速走向成熟而又未真正完全成熟的阶段。在这个阶段,他们会经历种种的内心矛盾和迷惘,另外来自学业、生活、人际关系、就业等各方面的压力和竞争更增加了他们的焦虑,如果这种焦虑不能及时地得到缓解和释放,进而形成抑郁等不健康的精神状态,势必会造成严重的后果。二、高校思想政治教育是生命教育的主课堂生命教育的核心是关注人的生命,基础和出发点就是人。生命教育的目的就是通过对生命的本质的认识,认

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