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学科教育论文-点燃激情的火种,走上崭新的起点.doc

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学科教育论文-点燃激情的火种,走上崭新的起点.doc

学科教育论文点燃激情的火种,走上崭新的起点摘要本人认为要想成为一名优秀的语文教师,最重要的是要有激情。对语文教育有激情,对学生有激情对自己的专业发展富有激情对语文课堂更要满怀激情。教师只要做到这几个激情,教学工作定会取得事半功倍的效果。关键词教育课堂专业激情自从走上教师这个工作岗位,笔者就满怀憧憬地实践着在学校时所畅想的民主、和谐、愉快、轻松的师生关系和课堂教学。随着素质教育的实施,笔者和所有教师一样大胆尝试着各种新鲜的方式方法。可是,实际和理想是有差异的,笔者总是一次次陷入迷茫、不知所措。基于此,笔者从心底深切地感受到学习教育教学理论的必要性。听了黄校长的谈骨干教师的成长一课,让笔者获益匪浅。笔者渴望成为一个好的语文老师。没有其它原因,只想如果不当一个优秀的语文教师,岂不要愧对了这十年教学的生命希望能在现有的基础上有所突破,超越历史,超越自我,最终成为一个有内涵、有能力、有个性、有名气的优秀语文教师。本人认为,要成为一名优秀的语文教师,就要点燃激情的火种,走上崭新的起点笔者个人以为,要想成为一名优秀的语文教师,首先要有激情。对语文教育要有激情对学生要有激情对自己的专业发展富有激情对语文课堂更要满怀激情。有激情的人,就是一个在冰冷的现实中却没有丢失热情的人,是一个虽已成年但都没有忘却做梦的人,是一个一直把理想和信念小心珍藏在心灵深处的人。语文教师要像一团火,成为一个火源,去点燃你身边的人。1对语文教育要有激情记得有位教育家说过教育就是用一朵云去推动另一朵云,用一棵树去摇动另一棵树。我们现在身上最缺乏的是什么是不是对语文教育的激情在黯然褪却但是,我希望自己能够留点火种。作为语文老师没有激情,那是很可怕的事情,那你的课堂也好,你的专业发展也罢,都会老气横秋,暮气沉沉。而有激情,就会生命旺盛,活力四射。这几年我的专业发展比较顺利,我觉得最重要的原因就是我自己还很有激情。的确,激情是我的一个个性特点。充满激情、充满快乐、充满诗意地生活是我的追求。这种激情使自己的思维的触觉极其敏锐,哪怕是星星之火也可以让自己燃烧起来。我认为,所有的优秀教师都有一个共同点钟情教育事业,挚爱本职工作睿智豁达,乐观向上激情四射,个性飞扬志存高远,追求无限他们的敬业精神令人惊叹,业务素质让人折服,他们以高度的社会责任感和坚苦卓绝的奋斗精神,不断演绎着自己多重的社会角色劳动模范、教育专家、管理能手、科研人才从他们身上,我感受到了无穷的人格魅力,汲取到了伟大的人格力量。他们就像蓝色天幕上璀璨夺目的明星,照亮了教育事业前进的路,鼓舞着无数像他们一样在这条路上追求理想的人。我钦佩他们,在这商风炽盛、物欲横流的社会,他们义无返顾地投身教育事业,任尔东南西北风,咬定青山不放松我钦佩他们,在人心浮动、随波逐流的风气中,他们牢牢扎根在教育教学前线,一片深情寄学子,三尺讲台竞风流我钦佩他们,时间不属于自己,精力不属于自己,享乐不属于自己,年复一年,披星戴月,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴这种激情点燃的是我自己的生命,改变我的生活常态。充实、忙碌、有成就,被人需要,这才是真正的幸福。有人说,那不是苦行僧吗苦,实实在在的苦。但是如果你心中有激情,你就会苦中作乐,以苦为乐,甚至乐此不疲。2对学生要有激情这是老生常谈的话题。但是要想成为一名优秀的语文教师,对学生充满激情既是职业道德的需要,也是一名教师情感高尚的体现。我与学生的关系非常和谐。我觉得我最幸福的感受就是学生对自己的信任和喜欢,要成为学生的偶像。海尔集团总裁张瑞敏说大不是美,小不是美,从小大到大才是真正的美。我们看学生,也用这种发展的眼光,这种对学生的激赏,从语文课堂的教学来讲,就是最神奇的催化剂。当然,对于后进生,我们往往都会有恨铁不成钢的想法。但是如果站到更高的角度来看问题,也许我们的心胸就开阔了。这是迟开的花多么新奇而富于智慧的比喻老师的话有如醍醐灌顶,使困惑的我幡然领悟。我希望所有学生都能说我们都是春天的宠儿,一样分享春天的阳光雨露,一样感受大地的暖意融融。让我们一起珍藏春光,总有一天,我们会听到自己花开的声音我希望所有的老师都能得到一些启发。更加关心和呵护自己身边的那些尚未开放的花朵。3对语文课堂来讲,激情更是不可或缺新语文领军人物韩军教学大堰河,我的保姆时,上得全场鸦雀无声,特级教师窦桂梅老师教学圆明园的毁灭时,简直就是一首荡气回肠的交响乐,特级教师唐江澎教学不自由毋宁死慷慨激昂,声可断流。有人说,我上茅屋为秋风所破歌就像一团火焰在台上燃烧。其实,我平时上课也是很注重激情的,你比如上与朱元思书,当学生读到风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝时,我便引导学生理解从流飘荡,任意东西的那种自由随性的美,甚至学着韩军深情地唱起来了船儿啊,你慢些走慢些走依哟喂,我要把这美丽的富春江看个够4对自己的专业发展充满激情就是要有梦。我很欣赏奋斗,奋斗能改变命运,奋斗让我们与众不同。每位教师都可以好好地规划自己的职业生涯,并且敢于制定高远的奋斗目标。我个人的3年发展目标是①深入学习有关初中语文教育教学的理论,初步形成一套完整的深入的初中语文教育教学的理论体系,有自己独特的理论思考及课题研究。②丰富初中语文教育教学的实践经验,形成一套理念新颖、实效显著的教学策略,提高课堂教学水平。初步形成独特的教学风格。③争取在此成长阶梯上再上一个台阶,争当初中语文教育教学的排头兵。我把未来3年当作自己努力探索语文教育真谛、回归语文教育本真、追求语文教学个性的3年,当作自己平平淡淡做人、实实在在学习、快快乐乐教书的3年。我愿通过三年的磨练,尽量增添才华,洗去铅华,褪去浮华,让自己在广读博览、辛勤耕耘、不断反思中逐步走向成熟。我相信,我能带着新的梦想向更广阔的天空飞翔。

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