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学科教育论文-物理教学应注意培养学生的动手及创造能力.doc

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学科教育论文-物理教学应注意培养学生的动手及创造能力.doc

学科教育论文-物理教学应注意培养学生的动手及创造能力[摘要]为了使我国经济保持高速发展,使人民生活水平不断的得到提高,就必须培养大批具有创新精神和创新能力的人才。教师应在教学中,根据教材的科学性和创造性突出的特点,把激发学生的创造欲望,培养学生创造思维放在首位,鼓励学生积极主动地学习,创造性地学习,在掌握科学思维的同时,学会科[关健词]物理教学动手探索创造能力我国改革开放以来,经济得到空前的大发展,人民生活水平得到了极大的提高,但是在市场经济全球化的今天,市场经济的竞争已越趋白热化,为了使我国经济保持高速发展,使人民生活水平不断的得到提高,就必须培养大批具有创新精神和创新能力的人才。要造就大批的这种人才,就必须培养学生的创造意识和创造能力。创造力是一种综合灵活应用知识的能力。在现代科学技术飞速发展的今天,学校应实施素质教育,在提高学生的动手能力的同时,还应注意培养学生的创造思维,开发学生的创造力,造就具有开拓性和创造性的人才是教师的职责。教师应在教学中,根据教材的科学性和创造性突出的特点,把激发学生的创造欲望,培养学生创造思维放在首位,鼓励学生积极主动地学习,创造性地学习,在掌握科学思维的同时,学会科学方法、学会动手、学会探索、学会创造。一、实施素质教育,提高学生的动手能力要培养大批具有创新能力的人材,在学校就必须实施素质教育,努力提高学生的各种能力,其中培养学生的动手能力和解决实际向题的能力是尤为重要的。因此在教学中要努力做到理论和实践相结合,重视实验课,重视实践教育,教师在教学中,应配合教材尽量多做课堂演示实验,教材上安排的学生实验应尽可能进行安排,另外还应组织各类课外兴趣小组,并鼓励学生根据个人的兴趣爱好极积参加;适当安排学生进行小制作,如:制作教具、声控电灯、简易收音机等,对学生的小制作应给予评定,对参加者要进行鼓励,对有特色有创意的制作应给予表扬或奖励。通过不断的实践,学生的感性认识就能够得到不断地提高,他们的动手能力也能不断得到增强,他们的理性认识也能不断地得到巩固,对学生的创造能力的培养打下了良好的基础。二、激发学生的创造欲望,是培养学生创造能力的前提创造欲望是学生学习动机中最活跃的部分,是探求新事物的兴趣。创造欲望是萌发创造思维的起点,创造动机是获得成功的条件,激发学生的创造欲望应教给学生完整的基础知识,而且要激发学生的创造欲望,这是培养学生创造能力

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