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学科教育论文-美术新课程的新──实践中的思考.doc

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学科教育论文-美术新课程的新──实践中的思考.doc

学科教育论文-美术新课程的新──实践中的思考摘要:在科学技术和工业高速发展的当今世界,美术再也不是有闲阶级闲情逸致的雅趣活动,中学美术教育更不应视为无用费时之举加以遗弃。从原始社会到当代社会再放眼国外的教育,我们应注意到各门学科的发展和应用都离不开美术教育。教育学中指出全面推进中学生的素质教育,最为首要的是创造性思维能力的培养,而美术教学过程是使知识化为能力的过程,它能突破模式的桎梏,从小打下创造性的观念基础,美术教育是培养学生进行美育,促进智力发展,培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要组成部分,同时有利于各科学习和将来的工作。因此,美术教育是完整的现代教育所不可缺少的组成部分。关键词:多媒体美术教育创新思维美术课程改革已经开始了,传统的美术教育模式已经不在适合时代的需求。作为一名参加教育工作的新教师,一上岗就面临着对传统教育教学模式的挑战。如何在教学活动中更加注重以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性、创造性,如何使学生在愉快的教学环境、教育气氛中进行学习,全面提高学生各方面素质,是新课程改革的主体。课程改革就其实质来讲就是对学生提出了新的要求,也同样对培养人才的教师提出了新的要求。不仅要在个性等方面获得和谐的发展,而且必须具有开拓、创新的精神和能力。美术教育它决不局限于培养几个美术家或创造几件伟大的艺术品,它的最终目的是培养个性完美的人,与建设和谐社会相符。美术新课程的教材刚拿到手,仔仔细细地阅读了一翻,我感到了新教材的新,虽然同样是人教版的美术教材,但是内容和形式已经和我知道的完全不同了,使我不禁感到新教材确实编写的很漂亮,很精彩。很是符合学生现在的审美情趣,不再无味、内容晦涩难懂。感觉到教材是真正从学生的角度出发了,新教材加了小资料、习题、推荐参考书等,学生自己可以选择,思考,课余还可以根据教材上的资料查找,非常不错,体现了新教材的别具匠心。的确是经过教育工作者改革的辛勤结晶。如果说旧版的人教教材是注重专业知识的准确和系统化,那么改革后的新版教材就是从学生的生活经验和学习兴趣出发,更多地关注美术和相关事物的联系,追求的是那种快乐和自由的教学方式。新课程的内容加强了学科知识和社会发展、科学进步的联系,强调了美术和其他学科的融合,新课程强化了课程的选择性,为学生的个性发展留下了充足的空间。新教材的新决定了不能再用以前培养学生的旧教育方法来教了,所以我们教师备

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