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学科教育论文-论体育教学在素质教育中的作用.doc

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学科教育论文-论体育教学在素质教育中的作用.doc

学科教育论文-论体育教学在素质教育中的作用[摘要]体育教学要以学生为主体,充分调动和发挥学生对体育教学的积极性、主动性、创造性的现代教学方法。本文从转变观念,培养学生的体育能力、体育兴趣、终身体育的思想及当前阻碍体育教学中诸因素的成因等进行了剖析与探讨,为全面实施素质教学提出建议。[关键词]体育教学素质教育体育能力体育兴趣前言:素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,促进学生身心发展,开发智慧潜能,形成学生健康个性为根本目的的教育活动。可是,以往一提到教育质量,人们只是以该校升学率,或主要学科教学及配备的师资力量来衡量,却忽视了体育教育的质量。事实上,内容与形式丰富多彩的体育课在素质教育中有着不可低估的作用,也应该是衡量一所学校办学质量不可忽略的标准。一、体育教育是实现学校教育目标的重要途径1.长期的体育实践表明,通过体育教育不仅能增强学生的体质,发展身体素质,使学生懂得体育与健康基本知识,而且能塑造学生的行为、品质、个性、情感、兴趣,培养学生组织纪律性与团结协作、勇敢顽强、热爱集体、积极进取的品质。还能培养学生的感受能力、观察能力、争取胜利的信心和勇气,以及承受失败和挫折的能力,这些都是学生适应未来社会生活,投身于现代化祖国建设不可缺少的重要素质,与学校教育的要实现的目标要求完全一致。2.青少年正处生理、心理发育的关键时期,每一位学生都有其天赋与特长,具有很强的可塑性。所谓“成才之路不止一条”就是指可通过多种途径为社会培养各式各样的人才。广泛开展各种体育活动就是要让学生在多方面表现自己才华的机会,助其所好,促进全体学生的全面发展,培养学生的个性特长,以满足社会对各种人才的需求。3.培养公民意识。体育教学是一种具有鲜明集体特征的教育活动,要求学生在练习中按照集体的共同要求和严密的组织纪律来调整自己的行为方式,使符合运动规则和集体行动的需要。使一些基本的道德观念、人际关系、运动场上必须遵守的行为准则等以及参与竞争、民主合作、发现自我、完善自我、实现自我的意识为学生所感知。大运动量的练习和比赛,可培养学生吃苦耐劳的意志品质,团结互助精神。这些都有利于提高学生的思想道德水准。二、抓住重点全面开展体育教育1.学校体育工作必须面向全体学生,提高教学质量,使学生学习和掌握体育与健康的知识、正确健身技术和技能,养成良好的锻炼身体习惯,奠定终生体育基础。2.要充分发挥体育

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