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学科教育论文-论高校体育教学中的创新教育.doc

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学科教育论文-论高校体育教学中的创新教育.doc

学科教育论文-论高校体育教学中的创新教育摘要:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。“创新教育”是一项教育政策,更是教育实践的要求。本文运用文献资料的方法对高校体育教学中实施创新教育若干问题进行了分析,提出了在体育教学中实施创新教育的基本途径。关键词:高校;体育教学;创新教育;创新意识;创新思维21世纪是高科技发展的世纪,是知识经济的时代。面对新的生产力和科学技术的发展,面对竞争,人才是取胜的关键,而创新型人才又是关键中的关键。创新是社会发展和进步的基础,一个民族如果没有创新,就不可能振兴,甚至会被淘汰,这就对我们的教育提出了更高的要求或挑战。现在的高校教育正在实施全面的改革,素质教育成为今后教育发展的必然方向。创新教育是培养高素质人才的重要举措。在高校的体育教学改革中,体育教学是否能全面贯彻创新教育也是实施成功体育教学的关键。一、创新教育的基本内涵“创新”总的来说是指能为人类社会文明与进步创造价值和创造前所未有的物资或精神产品。通常包括发明、改进和引进转移。而创新教育是指旨在培养受教育者创新能力的教育思想、理念、方法和手段的总和,是培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践。创新教育涉及教育的各个领域,覆盖教育的各个层面。体育创新主要是指创新主体在体能领域中,对创新客体在现有体育理论与实践的基础上所进行的改造,从而实现一定社会价值的创造性活动。所谓创新教育是指培养受教育者创新能力的教育思想、理念、方法和手段的总和,是培养人的创新精神和创新能力为价值取向的教育实践。主要特征就是要在全面实施素质教育的过程中,着重培养学生的创新意识、创造性思维和创新能力。二、创新教育的作用现代的教育观和人才观已由重知识向重能力和素质转移,要把知识转化为能力和素质,创新教育的教育思想与方法符合人的身心发展规律。创新教育促进人的个性发展,个性则是一个人区别于其他人稳定的心理特征。因此,创新能力的培养与个性的发展相辅相成,发挥创新能力的过程正是体现个性的过程。创新教育以先进的教育观念切人现行教育而推动教育改革。总之,在全面推进素质教育的过程中,创新教育促进了学生潜在能力的发展,同时有效的提高了教育教学的水平。经济与社会的发展需要新思想、新知识、新技术和创新性人才的支撑。这就要求高等教育必须具备适应发展、改造现状和创造未来的能力,这是高等教育社会职能进化的必然。2l世纪是

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