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学科教育论文-贝叶斯推理研究综述.doc

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学科教育论文-贝叶斯推理研究综述.doc

学科教育论文贝叶斯推理研究综述人们根据不确定性信息作出推理和决策需要对各种结论的概率作出估计,这类推理称为概率推理。概率推理既是概率学和逻辑学的研究对象,也是心理学的研究对象,但研究的角度是不同的。概率学和逻辑学研究的是客观概率推算的公式或规则而心理学研究人们主观概率估计的认知加工过程规律。贝叶斯推理的问题是条件概率推理问题,这一领域的探讨对揭示人们对概率信息的认知加工过程与规律、指导人们进行有效的学习和判断决策都具有十分重要的理论意义和实践意义。1什么是贝叶斯推理早在18世纪,英国学者贝叶斯1702~1761曾提出计算条件概率的公式用来解决如下一类问题假设H,1,H,2互斥且构成一个完全事件,已知它们的概率PH,i,i1,2,,现观察到某事件A与H,1,H,2相伴随而出现,且已知条件概率PA/H,i,求PH,i/A。贝叶斯公式(发表于1763年)为PH,i/APH,iPA/H,i/PH,1PA/H,1PH,2PA/H,2这就是著名的贝叶斯定理,一些文献中把PH,1、PH,2称为基础概率,PA/H,1为击中率,PA/H,2为误报率1。现举一个心理学研究中常被引用的例子来说明参加常规检查的40岁的妇女患乳腺癌的概率是1。如果一个妇女有乳腺癌,则她有80的概率将接受早期胸部肿瘤X射线检查。如果一个妇女没有患乳腺癌,也有9.6的概率将接受早期胸部肿瘤X射线测定法检查。在这一年龄群的常规检查中某妇女接受了早期胸部肿瘤X射线测定法检查。问她实际患乳腺癌的概率是多大2设H,1=乳腺癌,H,2=非乳腺癌,A=早期胸部肿瘤X射线检查(以下简称X射线检查),已知PH,11,PH,299,PA/H,180,PA/H,29.6,求PH,1/A。根据贝叶斯定理,PH,1/A180/180999.60.078心理学家所关心的是,一个不懂贝叶斯原理的人对上述问题进行直觉推理时的情形是怎样的,并将他们的判断结果与贝叶斯公式计算的结果做比较来研究推理过程的规律。因此有关这类问题的推理被称为贝叶斯推理。2贝叶斯推理研究概况2.1基础概率忽略现象的发现与争论Kahneman和Tversky开辟了概率推理这一重要的研究领域。他们在20世纪70年代初期的研究首先发现,人们的直觉概率推理并不遵循贝叶斯原理,表现在判断中往往忽略问题中的基础概率信息,而主要根据击中率信息作出判断。他们一个经典性的研究3是告知被试100人中有70人是律师,30人是工程师,从中随机选出一人,当把该人的个性特征描述得象工程师时,被试判断该人为工程师的概率接近0.90。显然被试忽略了工程师的基础概率只有30。后来他们还采用多种问题验证基础概率忽略现象4,如让被试解决如下出租车问题一个城市85的出租车属于绿车公司,15属于蓝车公司,现有一出租车卷入肇事逃逸事件,根据一目击者确认,肇事车属于蓝车公司,目击者的可靠性为80。问肇事车是蓝车的概率是多少。结果大多数被试判断为80,但如果考虑基础概率则应是41。这一研究结果引发了20世纪70年代以来的大量研究。有研究支持其结论,如Eddy用前述乳腺癌问题让内科医生判断,结果95的人判断介于70~80,远高于7.82。Casscells等人的研究结果表明,即使哈佛医学院的工作人员对解决如乳腺癌和与之相类似的问题都出现同样的偏差5。但也有研究发现,在许多条件下,被试对基础概率的反应是敏感的。例如,如果问题的措辞强调要理解基础概率与判断的相关性6或强调事件是随机抽样的7,则基础概率忽略现象就会减少或消除。另一个引人注意的是Gigerenzer和Hoffrage1995年的研究,他们强调概率信息形式对概率判断的影响。采用15个类似前述乳腺癌的文本问题进行了实验,问题的概率信息用两种形式呈现,一种沿用标准概率形式(百分数)一种用自然数表示的频率形式,如1000名妇女中有10名患有乳腺癌,在患有乳腺癌的妇女中8名妇女接受早期胸部X射线测定法检查,在没有患乳腺癌的990名妇女中有95名接受早期胸部X射线测定法检查。结果在频率形式条件下,接近50的判断符合贝叶斯算法,而在标准概率条件下只有20的判断符合贝叶斯算法8。而另一些研究者对此也提出异议,有人认为他们在改变信息形式的操作中,同时也改变了其他的变量。如Lewis和Keren9提出这种概率信息的改变使原来的一般性问题变成了当前单个情境的具体问题,因而问题变得容易,被试判断的改善不能说明他们的计算与贝叶斯计算一致。另外Fiedler认为10,他们进行频率形式的操作为所有数据提供了一个共同的参照尺度即所有数据都是相对于总体(1000名妇女)而言的,依靠它所有的数据变得容易比较。很明显,接受X射线检查并患乳腺癌的妇女的数量8与接受X射线检查并无乳腺癌的妇女的数量95相比或与接受X射线检查的妇女总数103相比都是非常小的。相反,在标准概率条件下,没有共同的参照尺度,表面上击中率80远高于误报率9.6,但它们是相对于大小不同的亚样本,而不是相对于总体,不能在同一尺度上进行数量比较。于是他们用4个问题进行了2(数据比较尺度共同尺度/非共同尺度)2(数据形式标准概率/频率)的被试间设计,实验结果表明不管采用哪一种数据形式,被试在非共同参照尺度条件下,判断准确性都低,在共同参照尺度下,判断准确性高。所以判断准确性与数据形式无关。可见,人们在概率判断中忽略基础概率是不是一种普遍现象,不同的研究之间存在较大分歧。这将促使研究者们采用各种方法对人们的概率判断推理过程进行更深入的探讨。2.2贝叶斯推理问题的研究范式为了探讨上述问题,人们采用了不同的研究范式。从已有的研究看,贝叶斯推理的研究范式主要有两种,一种是文本范式,一种是经验范式。文本范式是实验中的问题以文本的形式直接提供各事件的基础概率和击中率、误报率等信息,让被试对某一出现的事件作出概率大小的判断。如前述的乳腺癌问题,工程师问题,出租车问题等的研究就是采用这一范式。然而,在实际生活中,人们进行概率判断需要从自己经历过的事件中搜集信息,而不是像文本范式那样被动得到这些信息。经验范式便克服了文本范式的这一缺陷。经验范式就是在实验中让被试通过经历事件过程,主动搜集信息来获得基础概率、击中率和误报率等各种情况的信息,然后作出概率判断。例如,Lovett和Schunn11为了探讨基础概率信息和特殊信息对被试解决问题策略的影响,利用建筑棒任务BuildingStickTask,BST进行了实验设计。对于一个给定的BST问题来说,计算机屏幕下方提供3条不同长度(长、中、短)的建筑棒并在上方显示一条一定长度的目标棒,要求被试用建筑棒通过加法(中棒+短棒)策略或减法(长-中或短棒)策略制造目标棒。被试只能凭视觉估计每条棒的长度,迫使他们不能用代数方法而只能用策略尝试来解决问题。基础概率是两种策略解决问题的基本成功率特殊信息是建筑棒与目标棒的接近类型对选择策略的暗示性和所选策略成功的预见性长棒接近目标棒则暗示使用减法策略,中棒接近目标棒则暗示使用加法策略,如果暗示性策略成功表明该策略具有预见性,否则为非预见性。问题设计时,在200个任务中控制两种策略基本成功率(偏向一策略高(如70),另一策略低(如30)无偏向两策略各50)和暗示性策略对成功预见性的比例(有预见性暗示性和非暗示性策略成功率分别为80和20无预见性暗示性和非暗示性策略成功率各50)。研究者对被试在尝试上述任务前后分别用10个建筑棒任务进行了测试,发现被试在尝试前主要根据特殊信息选择策略,在尝试后主要依据两种策略的基本成功率信息选择策略。说明人们在尝试200个任务后对尝试中的基础概率信息的反映是敏感的。经验范式的优点在于,实验操作过程非常接近人们在日常生活中获得概率信息以作出判断的情况,较为真实地反映了人们实际的表征信息和作出概率判断的过程。所以许多研究者采用了这一范式1214。但研究范式的变化并没有能消除前述的争论,在不同的研究范式下都存在人们对基础概率信息的忽略或敏感现象,并出现了各种对基础概率信息忽略或敏感现象进行解释的理论。3几种主要理论如前所述,人们进行概率判断时,在一些条件下忽略基础概率,在另一些条件下并没有忽略基础概率。那么,人们是如何作出判断的呢哪些因素在影响人

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