百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

学科教育论文-重塑我们的课堂——高中思想政治课教学创新改革的思考.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:10.33KB   全文页数:5页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2
邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

学科教育论文-重塑我们的课堂——高中思想政治课教学创新改革的思考.doc

学科教育论文-重塑我们的课堂——高中思想政治课教学创新改革的思考【摘要】当前,高中新课程改革正全面推进,不断深入。课程改革的一个重要目标就是要培育创新型人才,这就需要从根本上打破传统教学对“创新”的束缚,真正重塑我们的课堂,为人才的培养营建一个真正的创新空间。【关键词】重塑课堂理念教科研课堂作为实施教育的主渠道和主场所,不仅是学生掌握知识的学习天地,而且也是学生身心发展、潜能开发、主体意识增强的重要空间。因而,营建怎样的课堂对于创新教育能否真正落实意义非凡。打破封闭、僵化的课堂教学模式,改变传统教育目的理念,已是大势所趋,势在必行。我们只有在深刻反思现有课堂教学现状的基础上,重塑我们的课堂教学,把课堂真正交还给学生,使学生充分发展个性,发挥出自身潜力,体验到成功的感动,学生的创造精神才能培育出来。一、重塑课堂——理念更新先行重塑课堂,教育教学理念的更新无疑是最关键的。因为“有什么样的思想就有什么样的教育”,教师的种种理念必然会表现在教师的整个教育教学行为之中,而只有先进的教育教学理念才能催生先进的教育教学行为。因而对于一名一线的政治教师来说,要真正推行创新教育必须从更新观念上做起,至少应做到如下几个转变:1.课堂学习目标单一化向多元化转变联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天与明天》为主题的报告中指出:人类发展的目的在于使人日臻完善,使人的人格丰富多彩,使人能够胜任各种社会角色,承担各种不同的责任。为实现这一目标,每个人都不能短暂性地、一劳永逸地获取知识而终身受用了,而是需要终身学习,不断地构建一个不断演进的知识体系,学会生存。这意味着我们的学习目标已经多元化,教育的方向已经发生了变化。如何应对这种变化呢?一是需要我们改变课堂单一的教育与学习目标,改变只注重传承知识与培养技能,传承社会道德规范的倾向,强调课堂应形成积极主动的学习态度,使学生获取“双基”的过程同时也成为学会学习、学会发展和形成正确价值观的过程。二是需要我们在课堂上变教师的“一言堂”为学生的“众人说”,真正发挥出学生的主体作用,让学生的课堂成为一个畅所欲言的场所,成为一个探索真理的圣地,成为一个思想碰撞、心灵交汇的摇篮,成为一个互相合作、共同体验的空间。三是对学生的培养和评价上要变只关注学生学习成绩为既重成绩也重开发学生多方面的潜质,研究并发现学生发展中的需求,帮助学生认识自我,并使学生树立起勇

注意事项

本文(学科教育论文-重塑我们的课堂——高中思想政治课教学创新改革的思考.doc)为本站会员(liyun)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5