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人力资源管理论文-新会计准则下高职会计专业能力培养创新研究.doc

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人力资源管理论文-新会计准则下高职会计专业能力培养创新研究.doc

人力资源管理论文-新会计准则下高职会计专业能力培养创新研究[摘要]随着2006年《企业会计准则》的颁布,对会计教学也带来了一系列的挑战,不仅从理论教学方面要求改革创新,在会计人才培养能力方面也提出了更高更新的要求。本文从培养能力方面进行了探索和研究。[关键词]新会计准则高职能力新会计准则颁布后,由于新旧准则之间的较大差异,原来的教学模式不能完全适应新准则的需要。同时新会计准则的实施,对会计从业人员具备的能力提出了更高的要求,也给高职高专的会计教学带来了新的挑战。一、诚信执业能力会计人员作为特殊行业的从业人员,既要有良好的业务素质,也要有较高的职业道德水平。诚信为本,良好的职业道德是会计职业判断的保证,是衡量会计人员职业判断能力的一个标准。加强会计人员职业道德教育和强化职业道德意识,提倡和监督会计人员依法核算、实事求是、客观公正的工作态度,是提高会计人员职业判断能力的重要保障。随着我国经济的快速发展,会计环境和会计处理对象日益复杂,会计人员应在严守职业道德的前提下做出职业判断。职业道德教育是会计教育体系中十分重要的部分。会计人员在对外披露会计信息,在经济契约的签订、执行,在遵循国家有关财务管理、资金结算、劳动工资、对外投资、社会保险、税收法规制度等方面都面临着职业道德规范问题。而在新准则的实施与运用过程中,对于会计职业道德建设提出了更高的要求。为此各高职高专院校会计教学中不仅应把会计法规体系的内容作为会计专业的必修课程,增设相关职业道德课程,同时在会计教学中要积极宣传新的会计准则和各项法规制度,对其要点、难点问题有针对性地进行阐述或在课堂上开展讨论,使学生真正掌握和领会新制度的要求,以增强学生的会计职业道德,具有诚信执业的能力,使广大学生明确自身的社会定位。二、职业判断能力新会计准则的实施需要更多的职业判断,对会计人员的职业判断能力提出的更高的要求。会计处理选择空间的扩大和公允价值计量属性的应用都需要大量的职业判断,这使得培养学生职业判断能力成为新会计准则下会计教学的关键。会计职业判断能力是会计人员按照国家法律、法规和规章,结合企业自身的经营环境和经营特点,运用其掌握的会计专业知识和工作经验,对会计主体发生的经济事项和交易采用准确的会计处理原则、方法等进行合理且合法的判断和选择的能力。长期以来的客观条件及主观因素,会计人员侧重于学习会计理论知识,将经济业务的账务处理更

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