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    人力资源管理论文-新形势下企业员工思想教育创新探讨.doc

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    人力资源管理论文-新形势下企业员工思想教育创新探讨.doc

    人力资源管理论文-新形势下企业员工思想教育创新探讨摘要:构建和谐社会是新形势下建设社会主义的本质要求。当前,我国企业正面临着全球金融危机的冲击与影响,就思想工作自身而言,更需要进一步实现企业思想政治教育工作的创新,以切实提高思想教育工作实效。针对金融危机形势下企业员工思想教育创新展开认真研究,包括企业员工思想教育的工作途径、企业员工思想教育实现创新的必要性以及企业员工思想教育创新的途径优化。关键词:思想教育;企业;创新;金融危机1金融危机影响下企业员工思想教育的工作途径鉴于雷曼兄弟破产,美国正遭遇严重的金融危机,美联储前主席格林斯潘称,这次危机可能是“百年一遇”,并将波及全球。在经济全球化的今天,中国经济难免受到此次危机的影响,它不仅体现在金融领域,而且将触及实体经济领域。今年日子本来就不好过的企业可能将而临更大的困难。与此同时,2008年的货币政策已经明确了将从目前的“稳中适度从紧”转向“从紧”,这是自1997年亚洲金融危机之后,中国的货币政策首次发生重大调整。信贷压力陡增,银根进一步紧缩,不管是大企业还是中小企业,面临的资金供给状态将会偏紧。中共中央总书记胡锦涛同志在中央政治局举行的集体学习中强调指出:“企业要正确把握世界经济走势及其对我国的影响,充分认识外部经济环境的复杂性和多变性,科学把握宏观调控的节奏和力度尽可能长地保持经济平稳较快增长。”面对全球性的金融危机事态,我国企业更应重视企业员工的思想教育。稳定员工形态,因势利导,起到最大化的良性指导效用。在具体工作中,思想教育工作途径的采用不是随意的、盲目的,不能生搬硬套。要解决问题、完成工作任务,工作途径的选择就必须具有针对性和实用性。一般来说,工作途径的确定由工作任务、工作条件、工作对象的特点、工作对象所处的环境等所决定。随着这些因素的变化,工作途径也要及时地加以调整。2企业员工思想教育实现创新的必要性当前,企业思想教育工作的任务就是在保障企业生产经营工作顺利进行的同时,引导企业全体上下朝着社会主义和谐企业的目标奋进。但是,由于我们国家目前正处于社会转型期,这一时期,人民内部矛盾凸显,且呈多样化复杂化趋势。随着企业新一轮改制和改造的完成,传统庞大的专业政工队伍不复存在,取而代之的是少数的专职人员和大量的兼职人员。政工队伍结构发生的巨大变化,必然给思想教育工作的有效开展造成一定的影响。企业思想教育工作存在着被弱化的可能。社会主义和谐社会的构建、和谐企业的建设与切需要思想教育工作发挥作用,这就要求思想教育工作积极优化工作途径,以创新的思路和方式开展工作,切实提高工作实效。3新形势下企业员工思想教育创新的途径优化3.1以人力资源管理为载体,深化企业思想教育工作有效性在思想教育工作兼职队伍中,人力资源管理队伍将是一支不可忽视的力量。因为人力资源管理和企业思想教育工作在本质上都是做员工工作的。人力资源管理的开展有助于企业思想教育工作实效的增强。(1)人力资源管理与思想教育工作有着天然的亲和力。人力资源管理与企业思想教育工作在本质特征上有着密切的联系,而且许多方面是相同、相近的:第一,工作对象相同。人力资源管理和企业思想教育工作的工作对象都是企业员工。人力资源管理是运用各种方法和手段,在适时满足员工各种合理需要的前提下,激发其行为动机,以调动员工工作积极性和主动性。企业思想教育工作是借助一定的载体,通过一定的方法和途径,在满足员工合理需要的同时,积极转变员工思想观念,引导员工积极行为,激发员工斗志去实现企业既定的目标。两项工作的目标都是为了员工需要的满足和企业的和谐发展。第二,工作目标统一。当前,企业思想教育工作的一个显著要求和特点,就是服务经济,服务大局,服务群众,把干部员工凝聚到企业的发展上来,更好地为建设社会主义和谐企业服务。而企业人力资源管理的思路就是通过开发和整合企业人力资源,塑造企业团队精神,来创造整个组织的绩效。第三,工作机制相近。思想教育工作是根据思想和行为活动变化的规律,通过说服、启发、激励、情感感染等手段,适时对人们的思想、心理进行合理的引导,以消除人们思想上的消极和对立因素。人力资源管理把员工视作企业的第一资源,通过满足员工需要、关心信任爱护员工,消除其思想上的不稳定因素,帮助员工切实树立奋斗目标,实现个人能力和价值的提升。这两项工作都是建立在人思想和活动变化规律的基础上的,都离不开对人心理活动规律的把握。(2)人力资源管理有助于企业思想教育工作有效性的增强。首先,战略地位的确立。在企业管理工作中,思想教育工作地位如何直接决定了其工作效用。要切实增强思想教育工作的有效性,就必须树立思想教育工作在企业发展中的应有地位。在人力资源管理的战略地位及其重要作用已为所有企业所认同的情势下,由人力资源管理队伍兼做思想教育工作就会在无形中确立思想教育工作的战略地位。其次,工作目标的落实。工作目标落实是衡量思想教育工作有效性的重要指标。但是,由于思想教育工作是软任务,缺乏短期显性效果,加上员工思想无法直接测度等原因,这就给目标的落实带来了一定的困难。这时,对思想教育工作目标落实的考察必须依靠一定的载体。而人力资源管理中的绩效考评将有助于对当前员工思想状态的测度。绩效考评能客观地反映当前员工的工作态度和工作业绩。而工作态度和工作业绩是在一定程度上反映了员工的思想观念。这就使得思想教育工作阶段性目标的效果如何更为明显,从而也能有助于下一阶段的工作目标的确立。然后,工作方法的改进。在人力资源选拔过程中,人力资源管理人员通过各种测试,对员工的知识水平、综合能力、性格、气质、责任感和进取心等能得出准确的判断;在人力资源培训开发环节中,能掌握员工工作技能是否提高、思维方式、行为取向和工作态度是否改变;在员工职业生涯管理和新酬管理环节,能了解员工的利益诉求及对个人前途的心理展望。正是基于对员工各个时期思想动态和工作行为的了解,人力资源管理人员能适时通过激励、疏导、说服、感染等方法,来减少员工情绪中的消极和对立因素,消除员工现有的不正确的认识,帮助员工实现思想观念的转变,以增强对企业目标、企业精神和价值理念的认同。3.2以企业文化管理为平台,深化企业思想教育工作有效性企业文化管理作为当今先进的管理方法,具有导向、凝聚、规范、激励的功能,在整合企业内部资源、激发企业发展动力、增强企业凝聚力方面发挥着重要的作用,它的存在必将为企业思想教育工作的有效开展提供新的平台。(1)企业文化管理与思想教育工作有着很好的亲和力。企业文化管理与企业思想教育工作是不同的工作,但是它们在本质特征上却有着很好的亲和力。第一,工作对象相同。企业文化管理和企业思想教育工作的工作对象都是企业员工。员工是企业的第一资源,企业文化管理最重要的任务就是通过精神文化力量的感召、感染和制度的规范约束,在潜移默化的状态下,使一定的价值理念为全体员工所认同和内化,让员工产生强烈的归宿感和自豪感,能自觉地把自己的前途命运和利益诉求同企业的发展紧密联系起来。企业思想教育工作是从尊重人、理解人、关心人、爱护人的立场出发,通过一定的方式和手段,注重员工思想认识观念的转变,使员工切实认识到大“家”和小“家”之间的休戚与共,从而充分调动员工工作的积极主动性,使员工能和企业同呼吸、共命运。第二,工作目标一致。企业文化管理是注重发挥“人”的因素的新型管理方法和管理模式,其目的就是要出效益。作为以人为本的“软管理”,企业文化管理从解决员工的工作动力和工作目标的角度出发,实现了人与物的科学结合、人与人的协调组合、人与企业的完美融合,使企业形成向心力和凝聚力,以最终提高绩效。在实际工作中,企业思想教育工作通过调整员工心态,理顺员工情绪,提高企业在员工心目中的亲和力,从而实现企业整体凝聚力的增强和最终效益的提升。第三,工作方法相近。企业文化管理和思想教育工作都是从工作对象头脑外面开展工作的。企业文化管理不期望一夜间快速改变员工思想现状,而是发挥文化的渗透、感染功能,使员工在日常工作不经意间对企业价值观要求产生了解、熟悉,进而实现认同和效仿。同样的,企业思想教育工作认为思想方面的工作是“软工作”,员工思想上的问题不是一下可以强扭过来的,在允许员工思想有所反复的前提下,通过说理引导、情感交流,逐步使员工认识到自身思想认识上的差距。(2)企业文化管理有助于思想教育工作有效性的增强。第一,工作定位的重塑。当前,部分企业往往是对思想教育工作的定位不够准确。他们眼中的思想教育工作好象是独立于生产经营工作之外的,思想教育工作无非是搞搞文体活动、走访慰问、文字宣传、政治学习等等。这就使得思想教育工作出现了“缺位”。此时,引入企业文化管理理论将有利于思想教育工作的正确补位。企业文化管理是以促进企业发展为出发点和立足点的,是围绕企业生产经营中心开展的。嫁接企业文化管理理论将使思想教育工作与企业的生产经营融为一体,使思想教育工作之“魂”纳入企业经营管理之“体”,并做到岗位渗透、目标渗透、制度渗透。第二,工作地位的提升。思想教育工作是软任务,它不像经济工作那样可以直观、及时地看到实效,它的效果体现在潜移默化的长期教育中。在企业各项工作中,生产工作的成效可以用产品的质量、数量来说明,经营工作可以用市场的反馈和销售的业绩来显示,而且这些工作的成效是可以在很短时间内见到的。可以将企业文化管理工作和思想教育工作“并轨”,由企业文化管理人员兼做思想教育工作,在塑造企业精神文化的同时,将思想教育工作的各项要求和目标,通过沟通交流、培训学习、考核等方式逐渐灌输给全体员工。那么,在企业精神和价值观念为全体员工所认同的同时,思想教育工作的效果也必然在员工心中留下深刻的影响,思想教育工作地位也会由此得以进一步的提升。第三,工作实效的保障。企业思想教育工作就是要实现全体员工思想观念的转变、思想素质的提高和工作积极能动性的增强。但是,思想教育工作不像管理工作那样可以采取强制规范,有些人当面的时候心悦诚服,过后依然我行我素;有些人往往借口业务工作繁忙来推脱回避。此时,思想教育工作要取得实效必须要依靠管理的力量。企业文化管理中的制度化建设有助于思想教育工作实效的保障。参考文献1.全球背景下思想政治教育创新研究M.北京:中国社会科学出版社,2008.2.加强和改进思想教育工作学习读本M.北京:中共中央党校出版社,2007.3.思想教育工作学研究方法论M.武汉:武汉大学出版社,2007.4.用心做活思想教育工作,努力建设和谐型企业J.山东化工,2008,(2).5.如何构建和谐企业J.四川农机,2008,(11).

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