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人力资源管理论文-知识型员工流失的原因及治理机制研究.doc

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人力资源管理论文-知识型员工流失的原因及治理机制研究.doc

人力资源管理论文-知识型员工流失的原因及治理机制研究[摘要]本文针对目前组织中知识型员工流失的热点问题,在深入剖析知识型员工流失原因的基础之上,有针对性的提出了防范知识型员工流失的治理机制,以期对相关部门的人力资源管理提供一定的参考借鉴。[关键词]知识型员工流失治理机制一、知识型员工的内涵及基本特征“知识型员工”是美国学者彼得德鲁克提出来的,指的是“那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人。”其实当时他指的是某个经理或执行经理。从这个概念出发,当前的很多中层经理、管理者和专业技术人员都属于知识型员工,他们通过自己的创意、分析、判断、综合、设计给产品带来附加价值。知识型员工一般具备如下四个基本特征:1.有较强的独立性和自主性知识型员工由于拥有知识资本,他们要求具有一定的决策权力,要求一定的自主性空间,需要灵活机动的管理模式。因此,具备个性化、自主性和多样化等特性。2.有较强的流动意愿由于知识员工自身掌握一定的技术,他们首先追求自身的发展,同时要求优厚的福利,一旦他们发现当前的环境不再适合自己的发展或待遇不公时,便会另谋生路。因为他们特有的就业观念不再是追求终身饭碗,而是追求自我价值的实现。3.需求层次较高知识型员工具有较高的需求层次,他们既是一个自我管理的人、创新的人,也是一个努力实现自我价值的人。他们热衷于具有挑战性、创造性的任务,并尽力追求完美的结果,渴望通过这一过程充分展现个人才智,实现自我价值。4.有知识更新的强烈欲望知识员工的最大价值在于拥有知识,知识的陈旧和老化也就是知识型员工价值的贬值,因而为了自身资本的保值和增值,知识更新是他们的强烈欲望。二、知识型员工流失的原因1.个人因素知识型员工重视自身价值的实现,重视自身知识的获取与提高。他们追求终身就业能力而非终身就业饭碗,为了更新知识,他们渴望获得教育和培训机会,因此他们希望到更多更优秀的企业学习新的知识,通过流动实现增值。2.企业因素知识型员工可能更多地忠诚于他们的专业而非他们所在的组织,他们不断追求对知识的探索,追求事业的发展,而企业要求他们能够创造价值。这就产生了企业与知识型员工在目标方面的不同。如果企业不能有效地统一两者的目标,使知识型员工在实现企业目标的同时实现自身的目标,那么就可能导致知识型员工的不满,进而造成他们的跳槽。3.社会环境因素知识经济使知识更新加快,即知识的陈旧周期缩短,使得

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