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人力资源管理论文-简述休闲旅游业应用型人才培养体系的探索.doc

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人力资源管理论文-简述休闲旅游业应用型人才培养体系的探索.doc

人力资源管理论文-简述休闲旅游业应用型人才培养体系的探索作者:卓庆卿俞益武方躬勇[论文关键词]:旅游管理专业应用型人才培养体系[论文摘要]:近年来随着我国经济的不断发展,服务业占国民经济的比重日渐增加。作为我国服务产业的重要组成部分之一的休闲旅游业亦赢得了前所未有的发展契机。休闲旅游业的人才需求呈现出供需严重失衡,在此背景下,浙江林学院旅游与健康学院积极探索实用型人才培养机制,以使培养的人才能更好地迎合社会的需求。知识经济引领着21世纪各国家和地区的发展。随着我国经济的强势增长,人均国民收入不断增加。当人均国民收入增加1美元时,入境旅游人数将增加10.218万人次,国内旅游人数将增加71.595万人次,旅游总收入增加6.938亿元人民币。随着旅游市场的扩大,旅游业的竞争也将越来越激烈;而旅游业的竞争,实际上就是人才的竞争。当前我国教育方式和体制已从传统的精英教育转向大众化教育,高校办学模式也开始出现从封闭到开放、从单一到综合、从分离到结合、从僵化到灵活的新特征。新时期地方高等教育如何定位、如何创新发展、如何为地方经济社会服务,特别是高等旅游教育人才培养与现实旅游人才市场需求的错位等问题,引起了旅游教育界的高度重视。一、我国旅游专业人才培养现状目前我国现有的旅游人才,供职于酒店、旅行社、景区等其他旅游企业的人员虽然具有丰富的实践经验,但相比较而言,理论知识却不够完善,经营管理水平及发展潜力欠佳;而高等院校的毕业生,接受了系统的理论教育,掌握了前沿的信息,但实践经验却尤为匮乏,毕业之后很难立即或者较快胜任旅游行业的中高层管理工作;此外,我国目前还没有形成完善的机构和配套的渠道来进行综合性旅游人才的培养。1.培养目标分析从培养结目标分析,我们可以看出,我国旅游人才的培养,必须满足旅游业发展的需要;从旅游业人才层次结构上看,我国目前已经形成了高职、专科、本科和研究生四个层次的教育体系,为我国旅游业的发展提供了大量的人才。但是现实中存在绝对数量的供需失衡:随着旅游业迅速发展,根据近些年的统计资料分析,目前全国旅游业从业人员约为600万人,而实际需要专业旅游人才在800万以上,旅游业人才缺口至少在200万以上。但全国旅游院校毕业生每年只有十几万人,实际缺口在180万人以上。田里等对2008年~2015年旅游人才需求总量进行了预测:旅游人才需求增长率超过9.6%,而同期的旅游从业

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