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社会其它相关论文-提升公民道德构建和谐社会论文关键词：公民道德和谐社会内涵功能途径论文摘要：本文从道德的基本内涵和功能出发，分析了公民道德建设与和谐社会构建的辨证关系，提出了提升公民道德的若干途径。和谐社会是以良好的公民道德为支撑的，公民道德是构建和谐社会的基石。没有共同的理想信念和良好的公民道德行为规范，社会和谐便无从谈起。一、道德的基本内涵和主要功能道德是调节人与人、人与社会之间关系的行为规范的总和，是对社会关系的特殊调节方式，它主要关注的是人“应该”做什么和“不应该”做什么，是一系列非制度化的、内化于人们心中的非强制性的集合。它不靠外来的强制力起作用，而以善和恶、诚实和虚伪等作为道德判断，靠来自社会的传统习俗、社会舆论和人类自身的信念来发挥作用。道德作为一种由社会经济基础决定的社会意识形态，具有调节、教育和认识等职能。道德的各项职能相互联系、相互影响，形成一个有机的整体，共同对社会发挥着作用，通过协调各方面的关系，去建立和维护一定的社会秩序，影响社会经济政治制度的建立、巩固和改变。因此，必须提升公民道德水平，夯实和谐社会构建的道德基础。二、公民道德建设与和谐社会构建胡锦涛明确指出：“一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念，没有良好的道德规范，是无法实现社会和谐的。”这阐明了公民道德建设对于构建社会主义和谐社会的基础性地位，对培育公民道德、构建和谐社会具有重要的指导意义。和谐社会建设包括社会关系的和谐以及人与自然的和谐等方面，它们都是以一定的价值观为底蕴，依托于价值层面的和谐，因此必须以社会主义核心价值体系影响和引领多样化的价值观念；以社会主义荣辱观为基准，对多样化的价值观念进行整合，形成善恶观念的社会共识；协调社会各方的利益关系，使参与社会发展的各方，共享发展的成果。在社会主义核心价值体系基本形成的基础上，使良好的道德风尚与和谐的人际关系进一步巩固，使群众素质整体提高，为构建和谐社会夯实道德基础。三、大力提升公民道德的若干途径做好基础工作，提升公民道德。坚持不懈地从小事抓起，深入推进践行公德的实践活动，推动树立社会主义荣辱观；进一步加强未成年人思想道德建设，为构建和谐社会托起明天的希望；通过整体聚焦、环境营造和长效坚持，全面聚焦各方力量，形成浩大声势，制造整体效应，形成信息密度和强度，产生放大效应和震撼力，持之以恒，引导从我做起，从现在做起，扎扎实实践行社会公德，培育文明意识，培养文明健康的生活方式。培育公共精神，提升公民道德。切实贯彻“以人为本”的理念，处理好个人与集体、个人与他人、个人与社会的关系。公共精神是公共道德的支撑，不仅能使广大社会成员在争取自身的利益时不去损害公共利益，更能使人们发挥主动性与创造性，去维护和增进公共利益；公共精神最终要求我们在追求个人利益的同时，不忘人类的根本利益。而和谐社会既要尊重个人的权利与尊严，也要理解他人的处境与心境，更要重视人类的根本利益。强化人格塑造，提升公民道德。人格是一个诸多要素相互作用的复杂综合体，是个体人独特的心性结构和对环境的反应模式及精神素质的综合。人格的灵魂是理想和信念，人格的行为导向和动力之源是价值观，人格的基石则是品德。人格的健全与完善，是社会和谐的基础。社会中的多数人具有高尚的人格，人与社会、人与自然才能达到真正的和谐。因此，要创造完善人格的有利环境，运用多种手段引导人们知荣明辱，在生产、生活实践中，不断提升人格境界。加强职业道德，提升公民道德。职业道德是规范人们职业行为的基本准则，是形成良好社会风尚和人际关系的重要保证，是公民道德的重要组成部分，和谐社会呼唤新的职业道德。要用社会主义荣辱观指导职业道德新实践，通过生动有效的形式和方法，增强职工褒荣贬耻、扬荣抑耻的自觉性；以诚信建设为重点，构建职业道德建设体系，坚持知行统一、教育和实践相结合的原则，引导职工树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念；推进创新职业道德的新实践，根据不同行业、不同所有制企业的特点，加强分类指导，精心组织各种形式的活动，不断增强活动的吸引力、凝聚力和渗透力，建立和完善评估机制，加强对职业道德建设的过程管理，对职业道德建设的质量和效果进行社会评价。参考文献：1车燕军.树立荣辱观，推进道德建设J.河北学刊,2006,(26):3335.2王凤联.建设和谐社会必须以荣辱观规范社会行为J.河北经济,2006,8:2122.3张建国.也谈公民道德建设J.教育教学论坛,2005,9:79.