三年级美术下册8《我家的厨房》教学设计浙美版.docx
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三年级美术下册8《我家的厨房》教学设计浙美版.docx
我家的厨房教学设计教学目标1、通过观察新老厨房的变迁,切实地感受时代新貌,激发热爱生活的情感。2、通过画画家中现在的厨房或想象中的未来厨房,进一步提高观察能力、绘画表现能力和创新能力。3、观察生活中的环境,激发学生热爱生活的情感。教学重难点重点:观察厨房、用自己喜欢的绘画形式表现厨房。难点:表现出厨房的细节。(特别是厨房中常用的物品)课前准备教师:记号笔、示范用纸等。学生:记号笔、铅画纸、线描画工具。教学过程一、欣赏导入教师引导学生欣赏颜文的色粉画厨房,并提问:画中的厨房与你家的厨房有什么不同之处?引出课题新老厨房。二、谈话交流同学之间互相介绍自家的厨房,并说说厨房里的趣事。三、欣赏启发欣赏书中的学生作品,同学之间互相交流欣赏体会。教师重点讲解线描画的表现方法,适当示范线的排列与运用。四、创作表现学生将自家现在厨房的样式用线描画的形式表现出来。教师巡回辅导。五、展示评价学生互相介绍自己的作品,互相评价。教师适当做总结评价。