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社会其它相关论文-社区体育文化建设与管理.doc

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社会其它相关论文-社区体育文化建设与管理.doc

社会其它相关论文社区体育文化建设与管理【摘要】越来越多的人在工作学习之余以及退休后要求享有高度文明的精神生活,包括运用各种体育健身和娱乐的方法、手段来锻炼身体、增强体质、丰富生活、调节精神、愉快身心,以更好的体魄和充沛的精力投入工作和学习或者欢度晚年。社区体育以其灵活的组织形式、丰富的活动内容、融洽的地域亲情、便捷的练习方法和有效的健身效果,吸引着广大体育爱好者,在广大城市中得到迅速发展。【关键词】社区体育现状体育文化建设管理途径开展社区体育文化活动,是我国实施全民健身计划的重要组成部分,是未来人们重要的现代生活方式之一。进行社区体育文化建设的研究,对于进一步丰富人们业余文化生活,提高生活质量,增强国民体质和维护社会稳定,在全社会形成文明、健康、科学的生活方式,更具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、社区体育发展的现状1.单位体制下形成的单位参与意识在很大程度上阻碍了居民社区体育参与意识的产生。随着我国经济体制改革,市场经济体制的逐步确立,单位制的组织体系发生了很大的改变,部分人不再就业于国有单位,他们和工作单位的关系已变得以经济关系为主。即使是在国有单位,单位对职工的社会保障与社会福利的职能正逐渐淡化,同样变为以经济关系为主。这些组织性、结构性的社会变迁在很大程度上改变了单位意识和组织参与的社会基础,在一定程度上减少了个人对单位的依赖。然而,旧的行政本位和单位本位所形成的参与体制和参与规范无法在短时期内彻底清除,人们无论在观念上还是行为上,依然更习惯于单位意识和单位参与,社区体育参与意识的培养还有待时日。2.老一套的工作方法、内容远不能满足居民个体化、个性化、多元化的需求,造成居民社区体育参与热情不高,由于采用自上而下的行政管理方法规划和管理社区体育,社区体育建设中不可避免地出现一些形式主义,做表面文章、讲究声势、忽视社区居民实际需求的情况。如社区体育建设中最重要的一环社区体育服务的内容虽说丰富,但明显是以老年人和居民家庭为主,涉及青年个体需求的内容不多。社区体育活动也是如此,这些活动一是为应付检查,走走过场,没有考虑到居民个性化、多元化的需求二是每年的内容、形式都如此,不能满足居民不断变化的需求,从而导致居民的热情普遍不高。除了一些老年人和少数热衷于社区体育活动的人,其余的人大多是在单位的组织下不得已而被动参加的。3.居住环境的改善以及现代都市活动场地缺少的现实客观上不利于居民社区体育参与行为的增加。在大规模的城市建设和城市改造中,市民的搬迁和流动加剧了,人们离开原先熟悉的体育生活环境,居住到新的陌生的社区中在同一社区中,住宅区有低、中、高档之分居民异质化程度高,价值观念、生活方式有很大差异,这种变化对于培育居民自觉主动的社区体育参与意识在客观上产生了障碍和困难。改变居民社区体育参与不足,当务之急,应从两个方面努力(1)确保居民参与社区体育建设事务的决策,通过自治,培育居民的参与意识。居民参与意识来自居民对自己在社区体育建设中的主体地位的确认,这种确认要在参与社区体育建设事务的决策过程中才能实现。在目前居民自治能力不强,自治意识不高且缺乏惩治经验的现实情况下,政府可以从事关居民切身利益、居民深切关注的事务入手,引导居民围绕该事务开展自治参与。(2)创造条件,引导居民多渠道、多形式地参与社区体育建设事务。社区体育建设参与是全方位、多层次、多途径的,它不仅仅是参与公益性或有组织的活动与事务,在目前居民异质化程度高,参与意识高低不同的情况下,政府可给予政策上的支持,提供必要的活动场所,让每个社区居民从自己的需要和特点出发,选择不同的参与方式和内容。二、社区体育文化建设与管理的途径为了满足人民群众日益增长的健身娱乐的需求,可通过以下途径,大力开展社区体育文化活动,有效地提高人民群众的生活质量1.健全社区组织管理机构。目前,社区体育健身娱乐活动的组织管理大多依靠各级群众体协、街道体协、社区体育指导中心和辅导站等。近年来,我国各大城市相继出现了大量群众性的社团体育组织,对进一步合理利用体育活动场地,吸引不同层次的人群参加锻炼,顺利开展全民健身运动起到了积极的作用。但是,不少城市和地区没有健全的社区体育活动组织管理机构,政府部门对各类群众性的社团体育组织缺乏应有的组织领导,管理不力、放任自流。同时,我国社区体育发展不平衡,很多城乡相应的社团组织很少或者缺少开办社区体育的经验,使社区体育文化活动相对显得贫乏和单调。因此,为了更好地开展全民健身和社区体育文化活动,要建立和健全社区体育的组织管理机构。加强对社区体育活动的领导和管理,将社区体育文化活动纳入正常、健康的轨道,应成为当前政府部门亟待重视和解决的问题。2.大力培养社会体育指导员。全民健身计划纲要明确指出了建立社会体育指导员队伍的目的和意义,然而现在的问题是社会体育指导员队伍本身奇缺,也就谈不上对他们进行培训及技术等级职称的评定和授予工作。在进入新世纪时,人民群众积极投身于体育健身活动的热情高涨,参加体育活动的人数急剧增加,自发、自治、自由的群众群体活动已经普遍开展起来,而且还会继续发展。但开展这些体育活动因缺乏体育指导员的有效指导,使之得不到理想的锻炼效果。即使有少数业余体育爱好者自发进行指导,由于他们未经过系统的专业理论和技术训练,其组织能力和技术指导能力以及难免存在的随意性和不稳性,同日益发展的群众性体育活动的需求自然相差甚远。我国现阶段的社会体育指导员队伍建设严重滞后于蓬勃发展的社区体育文化活动,必然影响了全民健身活动的质量。因此,尽快建立一支面向社会、服务于群众,有一定组织能力和技术指导水平的社会体育指导员队伍,已是当务之急。3.依托大、中、小学校,解决开展社区体育活动的场所据统计,截止到2000年底,我国共有体育场地人均面积仅0.85平方米,难以满足广大群众日益增长的对体育健身的需要,体育场地缺乏已成为影响人民群众参与体育活动最主要的制约因素。此外,由于我国城市体育设施的规划重点放在大型体育场馆的建设上,而未能充分考虑一般群众从事体育锻炼和娱乐活动的需要,不利于开展全民健身运动。人民群众开展社区体育文化活动的需求与体育场地设施严重缺乏的矛盾相当突出。而学校由于多年的积累,体育场地等设施还是较完备的。国家体育总局副局长冯建中在2006年8月6日上海召开的全国学校体育场馆向社会开放试点区工作会议宣布表示,学校体育场馆向社会开放是构建完善的全民健身服务体系的需要。学校体育场馆是全国体育场馆的一部分,并且占到全国体育场馆的2/3。如果学校的场馆设施在满足学生体育教学和校内体育活动使用之外,能够有组织地向社区居民开放,无疑对缓解广大人民群众日益高涨的体育健身需求与体育场地设施严重不足的矛盾,加快全民健身服务体系的构建具有重要的现实意义。参考文献1卢元锁.中国体育社会学M.北京北京体育大学出版社,1996.2杨卫民.健身请到社区来N.中国体育报,19981031.3王凯珍.对北京市城市社区体育现状的研究J.体育科学,1994,5.4吕树庭.广州市社区体育发展模式研究J.体育科学,1997,6.5张洪潭.社区体育运动简论J.体育与科学,2002,(2).

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