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图书管理系统设计 任务书+开题报告.doc

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图书管理系统设计 任务书+开题报告.doc

人才培养模式改革和开放教育试点计算机科学与技术专业(本科)毕业设计任务书人才培养模式改革和开放教育试点计算机科学与技术专业(本科)论文题目图书管理系统学号姓名指导教师职称讲师职称市校宿迁市广播电视大学分校宿迁市广播电视大学教学班03计算机(本科班)2005年12月7日江苏广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点计算机科学与技术专业本科毕业设计开题报告市校宿迁电大分校宿迁电大班级03计算机(本)2005年12月7日学号姓名指导教师任务起止日期2005年9月18日至2005年12月7日毕业设计题目图书管理系统所选课题的来源、目的和意义。图书馆作为一种信息资源的集散地,图书和用户借阅资料繁多,包含很多的信息数据的管理。现今,有很多图书馆对信息管理的主要方式仍然是基于文本,表格等纸介质的手工处理,对于图书借阅情况的统计和核实等往往采用对借书卡的人工检查进行,对借阅者的借阅权限,以及借阅天数等用人工计算,手抄进行。数据处理工作量大,容易出错。由于数据繁多,容易丢失,且不易查找。总的来说,缺乏系统规范的信息管理手段。基于以上问题,我为我所在的中学图书室建立一个图书管理系统,使图书管理工作规范化、系统化、程序化,提高信息处理的速度和准确性,能够及时准确,有效的查询和修改图书的情况。大大的降低了运行成本,从而节省了人力、物力和财力。课题研究的主要内容及拟解决的问题。研究的主要内容针对现今许多大中小学校图书馆的图书管理现状,设计出适合一般学校的计算机辅助图书管理系统。实现对图书基本信息、读者基本信息进行计算机辅助管理,完成借书和还书有关信息的记录、修改、查询、删除等一系列任务的计算机管理与实现。拟解决的问题是本图书管理系统各个模块不仅能要独立运行,而且各个模块还要能够衔接上构成一个系统整体,相互协调、配合工作。另外还有就是数据库的连接问题。进一步改进设想随着网络技术的飞速发展,基于网络应用软件正迅速发展。如果将该系统进一步改进,使之能应用于网络环境,则可以大大提高工作效率,提高其时效性和应用范围。实验设计方案及所需的主要设备、仪器及其数量。设计方案本图书管理系统以Windows98为操作系统,以VisualBasic6.0为开发工具,以Access2000作为后台数据库为平台而开发设计。主要设备及数量P4配置电脑一台、打印机一台,Windows98操作系统、VisualBasic6.0、内含Access2000数据库的Office2000办公自动化等软件各一套。毕业设计进度计划起讫日期工作内容备注9.18领取任务书,了解毕业设计要求,做好选题准备工作。9.189.24初定课题,交指导老师处初审。9.2410.1进行可行性分析并确定课题。10.110.20搜集资料,课题需求分析,确立设计方案。10.2111.10课题设计,撰写论文初稿,交指导老师审查。11.1111.30毕业设计作品实现与撰写论文,二搞交指导老师审查12.112.7上交设计作品与论文。江苏广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点计算机科学与技术专业本科毕业设计中期报告市校宿迁电大分校宿迁电大班级03计算机(本)2005年12月7日学号姓名指导教师设计题目图书管理系统开题时间2005.10.30自我接到指导老师的毕业设计任务以来,我做了大量、细致且行之有效的工作初定课题,进行可行性分析,大量的翻阅与课题有关图书或上网查询搜集资料,课题需求分析等前期准备工作,为我后期的设计和开发铺平了道路。通过这次一个完整的图书管理信息系统的创建,让我了解到一个数据库的开发,既是前台和后台的开发。前台是应用程序的开发功能模块设计、源代码开发。后台是数据库的开发系统设计、数据库设计、数据库结构的设计等。前台开发涉及到整个图书管理系统功能的实现,及实现的效率。后台开发也尤为重要,它对应用程序的效率以及实现的效果产生影响。另外,合理的数据结构将非常有利于程序的实现。在设计的过程中,我学习了一种新的数据库系统开发工具VisualBasic6.0,并且采取自上而下的总体规划,自下而上的应用开发的策略开发本系统的详细过程。VisualBasic6.0它具有的可视化的编程环境和连接数据库的便捷性,为数据库的连接提供了多种方法。由于本人在创建设计实现图书管理系统对于数据库开发有了很深的了解,所以我为本系统详细设计了五大功能模块一、图书管理模块(包括图书信息管理和图书类别管理)二、借阅管理模块(包括借书管理和还书管理)三、读者管理模块(包括读者信息管理和读者类别管理)四、系统管理模块(包括修改系统用户及密码以及数据的备份等)五、帮助模块(包括系统设计前台和后台简概、注销、退出等)通过对这个系统的开发,使我对VisualBasic有了更深程度的认识和了解,也使我对数据库的开发有所了解,为以后从事数据库开发工作打下了良好的基础。同时,也使我认识到自己所学的知识还很肤浅,这也正是我今后要努力和提高的。

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