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在线调查问卷WEB站点设计开题报告.doc

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在线调查问卷WEB站点设计开题报告.doc

大学毕业设计(论文)开题报告学院专业班级姓名学号题目在线调查问卷WEB站点题目类型设计型一、选题背景及依据(简述国内外研究现状、生产需求状况,说明选题目的、意义,列出主要参考文献)国内外研究现状、生产需求状况借助互联网这一现代化的信息沟通渠道,在线调查具有低成本、高速度、跨越空间局限、有着丰富的表现形式、具有智能化及互动性等优点。在线调查在欧洲、美洲以及日韩等互联网发达的国家已经相当普遍,在线调查在市场研究、民意调查以及学术研究方面得到广泛的应用。随着中国互联网的普及,在线调查在中国有迅速普及的趋势。根据CNNIC报告,中国内地网民总体数量在2005年上半年已经超过1亿用户。中国互联网的普及使在线市场调查迅速成为可能。媒体特别是网络媒体越来越多地借鉴调查的形式收集与反馈浏览者的意见、观点,网上舆论及热点问题调查是其最常见的形式。因为在线调查的方便性,许多企业也在自己的网络上进行自主调研,使用调查的方式收集自己用户的观点等。不仅可以迅速了解社会不同层次、不同行业的人员需求,客观地收集需求信息,调整修正产品策略营销策略,满足不同的需求,促进公司产品销售,同时也吸引了更多的长期用户群。许多专业调研公司也正在逐渐推广在线调查,使之成为传统调研形式的重要补充。选题目的、意义在线问卷调查具有低成本、高速度、跨越空间局限等特点。随着互联网的普及,在线调查会迅速地成为企事业研究调查的主要方式。通过本次设计,对在线调查作深入的了解和研究。学会通过在线调查来满足企业的调研要求,达到迅速了解社会不同层次、不同行业的人员需求客观地收集需求信息,调整修正产品策略营销策略,满足不同的需求,促进公司更快地发展的目的。主要参考文献1黎沛姿谭北平,在线调查的代表性与可靠性对比研究,市场研究,2005,Vol.4087112叶青刘向民,在线调查系统的调查和应用,现代计算机,1998,Vol.23425273QuMeixiaHaoManlan,ImplementationofClientoperationfortheLargeAmountDatain.NET,WuhanUniversityJournalofNaturalSciences,2005,Vol.953683714吕永红,市场调查问卷的定量分析,集团经济研究,2005,Vol.35152535徐坚,C/S与B/S结构的分析与比较,曲靖师范学院学报,2005.5,Vol.24367696郑豪,柳巧玲,鲍慧等,数据库中ADO.NET技术的使用,南京晓庄学院学报,2005.9,Vol.21581847鲁斌余金山,ADO.NET技术和DataGrid控件,华侨大学学报自然科学版,2004.7,Vol.253305309二、主要研究(设计)内容、研究(设计)思想及工作方法或工作流程主要设计内容本设计的主要功能如下1用户模块实现用户个人资料管理,用户参于问卷调查功能。其中用户个人资料管理包括用户注册和个人资料修改。用户参于问卷调查包括填写问卷调查和查询问卷。2管理员模块管理员模块又分为问卷管理和用户管理两个模块。问卷管理模块主要实现增加问卷功能、删除问卷功能、修改问卷功能、统计问卷功能和查询问卷功能。用户管理模块主要实现用户个人资料管理和删除用户两个功能主要设计思想采用Microsoft.net技术上的B/S程序编程。系统应具备很强的开放性、和扩展性等特性。本系统实现一个在线调查问卷WEB站点,并且能够方便、灵活地对调查问卷资料进行查询、统计等操作,所有这些对数据库进行的操作都受到管理级别的限制。能够提供其必需的统计、管理信息,使信息更为准确、快捷、易查。主要工作方法(流程)1.设计该系统的功能模块划分。2.使用MSSQLServer设计出该系统的数据库。3.根据各模块需求,完成数据库视图、存储过程和触发器的建立。4.参考实际在线调查问卷WEB站点管理情况,完成对系统的需求分析及设计文档。5.根据需求分析及设计文档完成代码编制。三、毕业设计(论文)工作进度安排2月准备阶段。主要完成查询文献资料,熟悉开发环境。3月系统需求分析阶段。主要完成搭建开发平台,系统需求分析,学习系统编程,提交的需求分析报告。并为论文撰写查找资料。4月系统详细设计及编码阶段。主要完成系统详细设计,系统编码。同时完成论文初稿。5月系统测试、完善阶段。主要完成设计测试用例进行测试,对代码进行完善。同时修改论文。6月进一步完善系统和论文,准备答辩。指导教师意见指导教师签字___________毕业设计指导小组组长年月日院系毕业设计领导小组审核意见难度综合训练程度是否隶属科研项目教学院长(公章)__________年月日备注1、题目类型分为研究型、设计型等。2、题目难度分为A、B、C、D四个等级。3、综合训练程度分为A、B、C三个等级。

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